若方程kx2-6x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是
 
考點(diǎn):根的判別式,一元二次方程的定義
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)一元二次方程的定義和判別式的意義得到k≠0且△=(-6)2-4k>0,然后求出兩個(gè)不等式的公共部分即可.
解答:解:根據(jù)題意得k≠0且△=(-6)2-4k>0,
解得k<9且k≠0.
故答案為k<9且k≠0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根的判別式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2-4ac有如下關(guān)系:當(dāng)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0時(shí),方程無(wú)實(shí)數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于邊長(zhǎng)為4的等邊三角形ABC,以點(diǎn)B為坐標(biāo)原點(diǎn),底邊BC方向所在的直線為x軸正方向,建立平面直角坐標(biāo)系,則頂點(diǎn)A的坐標(biāo)是
 

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如圖所示,從一點(diǎn)O出發(fā),引兩條射線可以得到一個(gè)角,引三條射線可以得到三個(gè)角,引四條射線可以得到六個(gè)角,引五條射線可以得到十個(gè)角,如果從一點(diǎn)出發(fā)引n(n為大于等于2的整數(shù))條射線,則會(huì)得到多少個(gè)角?如果n=8時(shí),檢驗(yàn)?zāi)闼玫慕Y(jié)論是否正確.

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(1)隨機(jī)地從箱子里取出1個(gè)球,則取出紅球的概率是多少?
(2)小明、小亮都想去觀看足球比賽,但是只有一張門票,他們決定通過(guò)摸球游戲確定誰(shuí)去.規(guī)則如下:隨機(jī)地從該箱子里同時(shí)取出2個(gè)球,若兩球顏色相同,小明去;若兩球顏色不同,小亮去.這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表的方法,幫小明和小亮進(jìn)行分析.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式
x-5
4
5x+1
6
-1,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出方程y-2x=0的一組解是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中:①3.14萬(wàn)精確到0.01;②若a2≥b2,則a≥b;③若∠A=18°24′,那么它的余角是71.6°;④過(guò)A、B、C三點(diǎn)畫一條直線;⑤xy-1是二次二項(xiàng)式.其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:x2+4x-2=0;
(2)解不等式組:
2x-3≥x+1
x-2>
1
2
(x+1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知:3(x+1)2=27,求x的值.     
(2)計(jì)算:
9
-
2
+
3(-2)3
-|1-
2
|

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