(2012•天門)某市青少年宮準(zhǔn)備在七月一日組織市區(qū)部分學(xué)校的中小學(xué)生到本市A,B,C,D,E五個(gè)紅色旅游景區(qū)“一日游”,每名學(xué)生只能在五個(gè)景區(qū)中任選一個(gè).為估算到各景區(qū)旅游的人數(shù),青少年宮隨機(jī)抽取這些學(xué)校的部分學(xué)生,進(jìn)行了“五個(gè)紅色景區(qū),你最想去哪里”的問卷調(diào)查,在統(tǒng)計(jì)了所有的調(diào)查問卷后將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)求參加問卷調(diào)查的學(xué)生數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若參加“一日游”的學(xué)生為1000人,請(qǐng)估計(jì)到C景區(qū)旅游的人數(shù).
分析:(1)用到E景區(qū)旅游的人數(shù)除以其所占的百分比即可求出參加問卷調(diào)查的學(xué)生數(shù),用參加問卷調(diào)查的學(xué)生數(shù)減去到A、C、D、E景區(qū)旅游的人數(shù),求出到B景區(qū)旅游的人數(shù),即可將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)先求出到C景區(qū)旅游的人數(shù)的百分比,再乘以1000,即可求出答案.
解答:解:(1)50÷25%=200(人),
到B景區(qū)旅游的人數(shù)是:
200-20-70-10-50=50(人),


(2)70÷200=35%,
1000×35%=350(人),
答:估計(jì)到C景區(qū)旅游的有350人.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù),扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目所占的比例.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012•天門)2012的絕對(duì)值是( 。

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(2012•天門)如圖,海中有一小島B,它的周圍15海里內(nèi)有暗礁.有一貨輪以30海里/時(shí)的速度向正北航行,當(dāng)它航行到A處時(shí),發(fā)現(xiàn)B島在它的北偏東30°方向,當(dāng)貨輪繼續(xù)向北航行半小時(shí)后到達(dá)C處,發(fā)現(xiàn)B島在它的東北方向.問貨輪繼續(xù)向北航行有無觸礁的危險(xiǎn)?(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.7,
2
≈1.4)

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(2012•天門)張勤同學(xué)的父母在外打工,家中只有年邁多病的奶奶.星期天早上,李老師從家中出發(fā)步行前往張勤家家訪.6分鐘后,張勤從家出發(fā)騎車到相距1200米的藥店給奶奶買藥,停留14分鐘后以相同的速度按原路返回,結(jié)果與李老師同時(shí)到家.張勤家、李老師家、藥店都在東西方向筆直大路上,且藥店在張勤家與李老師家之間.在此過程中設(shè)李老師出發(fā)t(0≤t≤32)分鐘后師生二人離張勤家的距離分別為S1、S2.S1與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你解答下列問題:
(1)李老師步行的速度為
50米/分
50米/分
;
(2)求S2與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出其函數(shù)圖象;
(3)張勤出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后在途中與李老師相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•山西)某市民政部門舉行“即開式福利彩票”銷售活動(dòng),發(fā)行彩票10萬張(每張彩票2元),在這些彩票中,設(shè)置如下獎(jiǎng)項(xiàng):
獎(jiǎng)金(元) 10000 5000 1000 500 100 50
數(shù)量(個(gè)) 1 4 20 40 100 200
如果花2元錢購(gòu)買1張彩票,那么所得獎(jiǎng)金不少于1000元的概率是
1
4000
(或0.00025)
1
4000
(或0.00025)

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