平移拋物線F1,使其經(jīng)過F1的頂點(diǎn)A,得到拋物線F2,設(shè)F2的對(duì)稱軸分別交Fl、F2于點(diǎn)D、B,點(diǎn)C是點(diǎn)A關(guān)于直線BD的對(duì)稱點(diǎn).
(1)如圖1,若F1:y=數(shù)學(xué)公式x2,平移后得到F2,使得四邊形ABCD為正方形,求F2的解析式;
(2)如圖2,將(1)中“y=數(shù)學(xué)公式x2”改為“y=ax2+bx+c”,其余條件不變,求正方形ABCD的面積(用含有a的代數(shù)式表示);
(3)如圖3,將(1)中“y=數(shù)學(xué)公式x2”改為“y=數(shù)學(xué)公式x2-數(shù)學(xué)公式x+數(shù)學(xué)公式”,“正方形ABCD”改為“AC=2數(shù)學(xué)公式,且點(diǎn)P是直線AC上的動(dòng)點(diǎn)”,求點(diǎn)P到真線AD的距離與到點(diǎn)D的距離之和的最小值.

解:(1)由F1:y=x2,平移后得到F2,使得四邊形ABCD為正方形,可以得出F2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(a,-a),D點(diǎn)的坐標(biāo)為(b,b),
b=b2
解得:b=0或3,0不合題意舍去,
故:D(3,3),F(xiàn)2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(a,-a),代入y=(x-a) 2-a,
解得:F2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,-3),
∴y=(x-3)2-3,

(2)∵設(shè)F1頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(m,n),平移距離為t,則C點(diǎn)坐標(biāo):C(m+2t,n).
平移之后的解析式:F1頂點(diǎn)A坐標(biāo)為A(m,n),
所以F1可以表示為y=a(x-m)2+n,
則平移之后的解析式為y=a(x-m-t)2+n-t ①
將C點(diǎn)坐標(biāo)代入①式,得到n=at2+n-t,
即at2-t=0,所以t=
∴正方形面積=2t2=

(3)當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)A的右側(cè)時(shí)(如圖1),
設(shè)AC與BD交于點(diǎn)N,
拋物線y=x2-x+,配方得y=(x-1)2+2,
其頂點(diǎn)坐標(biāo)是A(1,2),
∵AC=2,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1+2,2).
∵F2過點(diǎn)A,
∴F2解析式為y=(x-1-2+1,
∴B(1+,1),
∴D(1+,3)
∴NB=ND=1,
∵點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于直線BD對(duì)稱,
∴AC⊥DB,且AN=NC
∴四邊形ABCD是菱形.
∴PD=PB.
作PH⊥AD交AD于點(diǎn)H,則PD+PH=PB+PH.
要使PD+PH最小,即要使PB+PH最小,
此最小值是點(diǎn)B到AD的距離,即△ABD邊AD上的高h(yuǎn).
∵DN=1,AN=,DB⊥AC,
∴∠DAN=30°,
故△ABD是等邊三角形.
∴h=AD=
∴最小值為
當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí)(如圖2),同理,最小值為
綜上,點(diǎn)P到點(diǎn)D的距離和到直線AD的距離之和的最小值為

分析:(1)由F1:y=x2,平移后得到F2,使得四邊形ABCD為正方形,可以得出F2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(a,-a),D點(diǎn)的坐標(biāo)為(b,b),進(jìn)而求出已知坐標(biāo),即可得出a,b的值,進(jìn)而求出F2的解析式;
(2)設(shè)F1頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(m,n),平移距離為t,則C點(diǎn)坐標(biāo):C(m+2t,n),求出平移之后的解析式,進(jìn)而得出t的值,從而求出正方形面積;
(3)要分情況討論點(diǎn)C在點(diǎn)A的左邊還是右邊,作PH⊥AD交AD于點(diǎn)H,則PD+PH=PB+PH,是PB+PH值最小可求出h的最小值.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了考生的作圖能力以及二次函數(shù)的平移的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)等知識(shí),此題難度較大,靈活運(yùn)用二次函數(shù)與正方形性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平移拋物線F1,使其經(jīng)過F1的頂點(diǎn)A,得到拋物線F2,設(shè)F2的對(duì)稱軸分別交Fl、F2于點(diǎn)D、B,點(diǎn)C是點(diǎn)A關(guān)于直線BD的對(duì)稱點(diǎn).
(1)如圖1,若F1:y=
1
3
x2,平移后得到F2,使得四邊形ABCD為正方形,求F2的解析式;
(2)如圖2,將(1)中“y=
1
3
x2”改為“y=ax2+bx+c”,其余條件不變,求正方形ABCD的面積(用含有a的代數(shù)式表示);
(3)如圖3,將(1)中“y=
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x2”改為“y=
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x2-
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x+
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”,“正方形ABCD”改為“AC=2
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,且點(diǎn)P是直線AC上的動(dòng)點(diǎn)”,求點(diǎn)P到真線AD的距離與到點(diǎn)D的距離之和的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省大連市甘井子區(qū)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

平移拋物線F1,使其經(jīng)過F1的頂點(diǎn)A,得到拋物線F2,設(shè)F2的對(duì)稱軸分別交Fl、F2于點(diǎn)D、B,點(diǎn)C是點(diǎn)A關(guān)于直線BD的對(duì)稱點(diǎn).
(1)如圖1,若F1:y=x2,平移后得到F2,使得四邊形ABCD為正方形,求F2的解析式;
(2)如圖2,將(1)中“y=x2”改為“y=ax2+bx+c”,其余條件不變,求正方形ABCD的面積(用含有a的代數(shù)式表示);
(3)如圖3,將(1)中“y=x2”改為“y=x2-x+”,“正方形ABCD”改為“AC=2,且點(diǎn)P是直線AC上的動(dòng)點(diǎn)”,求點(diǎn)P到真線AD的距離與到點(diǎn)D的距離之和的最小值.

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