當(dāng)1<x<3時，|1-x|+等于_________________

 

【答案】

2

【解析】=|a|=

當(dāng)1<x<3時，1-x<0,x-3<0.

∴原式=(x-1)+(3-x)=2.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇無錫前洲中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題（帶解析） 題型：解答題

如圖，在梯形 ABCD中，AD∥BC,∠B=90º,AD=8cm，AB="6" cm，BC="10" cm，點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)以1 cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以2cm/s的速度在線段BC間往返運(yùn)動，P、Q兩點(diǎn)同時出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)D時，兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動。

⑴當(dāng)t=            s時，四邊形PCDQ的面積為36;
⑵若以P、Q、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，求t的值;
⑶當(dāng)0<t<5時，若DQ≠DP,當(dāng)t為何值時，△DPQ是等腰三角形 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇無錫前洲中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題（解析版） 題型：解答題

如圖，在梯形 ABCD中，AD∥BC,∠B=90º,AD=8cm，AB=6 cm，BC=10 cm，點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)以1 cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以2cm/s的速度在線段BC間往返運(yùn)動，P、Q兩點(diǎn)同時出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)D時，兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動。

⑴當(dāng)t=             s時，四邊形PCDQ的面積為36;

⑵若以P、Q、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，求t的值;

⑶ 當(dāng)0<t<5時，若DQ≠DP,當(dāng) t 為何值時，△DPQ是等腰三角形 .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，有一直徑為BC的半圓O，BC=2cm，現(xiàn)在兩點(diǎn)E、F分別從點(diǎn)B、點(diǎn)A同時出發(fā)，點(diǎn)E沿線段BA以1cm/秒的速度向點(diǎn)A運(yùn)動，點(diǎn)F沿折線A―D―C以2cm/秒的速度向點(diǎn)C運(yùn)動，設(shè)點(diǎn)E離開點(diǎn)B的時間為t秒。

   （1）如圖①，當(dāng)t為何值時，EF//BC，并判斷此時EF與半圓O的位置關(guān)系（要說明理由）

   （2）當(dāng)1<t<2時，設(shè)四邊形BEFC的面積為s（cm2），則s與t的函數(shù)關(guān)系為           ；

   （3）如圖②，設(shè)1<t<2，當(dāng)t為何值時，EF與半圓O相切？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在梯形 ABCD中，AD∥BC,∠B=90º,AD=8cm，AB=6 cm，BC=10 cm，點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)以1 cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以2cm/s的速度在線段BC間往返運(yùn)動，P、Q兩點(diǎn)同時出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)D時，兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動。

⑴當(dāng)t=             s時，四邊形PCDQ的面積為36;

⑵若以P、Q、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，求t的值;

⑶ 當(dāng)0<t<5時，若DQ≠DP,當(dāng) t 為何值時，△DPQ是等腰三角形 .


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把正方形OFGE紙板按如圖①方式放置在正方形紙板ABCD上，頂點(diǎn)G在對角線AC，并把正方形OFGE繞

頂點(diǎn)A沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角為а。(1)如圖②，當(dāng)а=90°時，請直接寫出線段DE與BF的數(shù)量關(guān)

系和位置關(guān)系；(2)如圖③，當(dāng)0°<а<90°時，(1)中的結(jié)論是否發(fā)生改變？若不變，請給出證明。若發(fā)

生改變，請舉例說明；(3)如圖④，將圖①、圖③中的兩個正方形都改為矩形，其他條件不變，設(shè)AB=kAD(k>0)，

當(dāng)0°<а<90°時，(1)中的結(jié)論是否發(fā)生改變？若不變，請給出證明。若發(fā)生改變，

請寫出改變后的新結(jié)論，并給出證明。

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