【題目】下列語(yǔ)句錯(cuò)誤的有（ 　�。�

①近似數(shù)0.010精確到千分位

②如果兩個(gè)角互補(bǔ)，那么一個(gè)是銳角，一個(gè)是鈍角

③若線段，則P一定是AB中點(diǎn)

④A與B兩點(diǎn)間的距離是指連接A、B兩點(diǎn)間的線段

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

【答案】C

【解析】

從小數(shù)點(diǎn)右邊第一位開(kāi)始依次為十分位,百分位,千分位; 互補(bǔ)兩個(gè)角相加之和等于180°,且銳角是大于90°的角,直角是等于90°的角,鈍角是大于90°的角,線段中點(diǎn)是指在同一直線的三點(diǎn),若AC=BC,則點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),兩點(diǎn)之間的距離是指兩點(diǎn)間線段的長(zhǎng)度,根據(jù)以上知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行判定即可.

因?yàn)閺男?shù)點(diǎn)右邊第一位開(kāi)始依次為十分位,百分位,千分位,①近似數(shù)0.010精確到千分位,說(shuō)法正確,因?yàn)榛パa(bǔ)兩個(gè)角相加之和等于180°,且銳角是大于90°的角,直角是等于90°的角,鈍角是大于90°的角,所以如果兩個(gè)角互補(bǔ),那么這兩個(gè)角是兩個(gè)直角或者是一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角,②如果兩個(gè)角互補(bǔ),那么一個(gè)是銳角,一個(gè)是鈍角,說(shuō)法不夠嚴(yán)謹(jǐn),所以不正確,③若線段,則P一定是AB中點(diǎn),因?yàn)闆](méi)有說(shuō)明三點(diǎn)共線,所以③不正確,

④A與B兩點(diǎn)間的距離是指連接A,B兩點(diǎn)間的線段,因?yàn)閮牲c(diǎn)之間的距離是指兩點(diǎn)間線段的長(zhǎng)度,所以④不正確,因此錯(cuò)誤有3個(gè),故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（﹣1，0）、C（3，0），交y軸于點(diǎn)A，將線段OB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)M，過(guò)點(diǎn)A的直線與x軸交于點(diǎn)D（4，0）．直角梯形EFGH的上底EF與線段CD重合，∠FEH=90°，EF∥HG，EF=EH=1．直角梯形EFGH從點(diǎn)D開(kāi)始，沿射線DA方向勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的速度為1個(gè)長(zhǎng)度單位/秒，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中腰FG與直線AD始終重合，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）求此拋物線的解析式；
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，以M、O、H、E為頂點(diǎn)的四邊形是特殊的平行四邊形；
（3）作點(diǎn)A關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)A′，直線HG與對(duì)稱軸交于點(diǎn)K，當(dāng)t為何值時(shí)，以A、A′、G、K為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形？請(qǐng)直接寫(xiě)出符合條件的t值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，對(duì)角線相交于點(diǎn)于點(diǎn)于點(diǎn)F，連結(jié)，則下列結(jié)論：；；；圖中共有四對(duì)全等三角形其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)反比例函數(shù)，在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示，點(diǎn)P1，P2，P3，…，P2018在反比例函數(shù)圖象上，它們的橫坐標(biāo)分別是，，，…，，縱坐標(biāo)分別是1，3，5，…，共2018個(gè)連續(xù)奇數(shù)，過(guò)點(diǎn)P1，P2，P3，…，P2018分別作軸的平行線，與的圖象交點(diǎn)依次是Q1（，），Q2（，），Q3（，），…，Q2018（，），則=_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們都知道無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)，而無(wú)限循環(huán)小數(shù)是可以化成分?jǐn)?shù)的。例如（3為循環(huán)節(jié)）是可以化成分?jǐn)?shù)的，方法如下：

令①

則②

②-①得

所以可以化成分?jǐn)?shù)為

請(qǐng)你閱讀上面材料完成下列問(wèn)題：

(1)（）化成分?jǐn)?shù)是 .

(2)請(qǐng)你將（）化為分?jǐn)?shù).

(3)請(qǐng)你將（）化為分?jǐn)?shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包長(zhǎng)方體的東西，用三種不同的方法打包，哪一種方法使用的繩子最短？哪一種方法使用的繩子最長(zhǎng)？（a+b>2c）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋，檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示，記錄如下表：

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值
（單位：g）

5

2

0

1

3

6

袋 數(shù)

1

4

3

4

5

3

（1）這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少？多或少幾克？

（2）若每袋標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克，則抽樣檢測(cè)的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形ABCD的兩條對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2,1）.一張透明紙上畫(huà)有一個(gè)點(diǎn)和一條拋物線，平移透明紙，這個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)A重合，此時(shí)拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=x2 ， 再次平移透明紙，使這個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)C重合，則該拋物線的函數(shù)表達(dá)式變?yōu)椋?）
A.y=x2+8x+14
B.y=x2-8x+14
C.y=x2+4x+3
D.y=x2-4x+3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題滿分10分）某校八年級(jí)學(xué)生全部參加“初二生物地理會(huì)考”，從中抽取了部分學(xué)生的生物考試成績(jī)，將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問(wèn)題：

（1）抽取了__名學(xué)生成績(jī)；

（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是__；

（4）若A、B、C三個(gè)等級(jí)為合格，該校初二年級(jí)有900名學(xué)生，估計(jì)全年級(jí)生物合格的學(xué)生人數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案