把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號里,并用“<”將各數(shù)連接起來.
數(shù)學(xué)公式,-3,0,-2.5,1,15%,數(shù)學(xué)公式,-2012,18.3
整數(shù)集:{               …}
分數(shù)集:{              …}
負數(shù)集:{              …}.

解:正是分數(shù);
-3是整數(shù),也是負數(shù);
0是整數(shù);
-2.5是負數(shù),也是分數(shù);
1是整數(shù);
15%是分數(shù);
-是負數(shù),也是分數(shù);
-2012是負數(shù);
18.3是正分數(shù).
∴整數(shù)集{-3,0,1,-2012},故-2012<-3<0<1;
分數(shù)集{,-2.5,15%,-,18.3},故-2.5<-<15%<<18.3;
負數(shù)集{-3,-2.5,-,-2012},故-2012<-3<-2.5<-
分析:根據(jù)有理數(shù)的定義把各數(shù)進行分類,并比較出其大小即可.
點評:本題考查的是有理數(shù)的大小比較,熟知整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中:7,-0.618,5.6,-27,-3
1
2
,-1,
22
7
,0.

正有理數(shù)集合:{
 
};
負有理數(shù)集合:{
 
};
整數(shù)集合:{
 
};
自然數(shù)集合:{
 
};
分數(shù)集合:{
 
}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi).-
1
2
,-
3
,
2
3
,
81
4
,-
317
,0,-π,-
117
3
,3.101 001 0001…(相鄰兩個1之間0的個數(shù)逐次加1),-1.8
••
18

有理數(shù)集合{
-
1
2
,
81
4
,0,-
117
3
,-1.8
••
18
-
1
2
,
81
4
,0,-
117
3
,-1.8
••
18
}
無理數(shù)集合{
-
3
2
3
,-π,-
317
,3.1010010001…
-
3
,
2
3
,-π,-
317
,3.1010010001…
}
正實數(shù)集合{
2
3
81
4
,3.1010010001…
2
3
,
81
4
,3.1010010001…
}
負實數(shù)集合{
-
1
2
,-
3
,-
317
,-π,-
117
3
,-1.8
••
18
-
1
2
,-
3
,-
317
,-π,-
117
3
,-1.8
••
18
}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號里,并用“<”將各數(shù)大小連接起來.
43
,-5,0,-1.5,8,|-4|
整數(shù)集:{                }    
負整數(shù)集:{              }
分數(shù)集:{                 }.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號內(nèi):
1,-
4
,
25
361
,3.14,-
2
,-3.
1
,0,1.4×103,211,
π
2
,|-4|,-2.101001…(兩個1之間依次多一個零).
整數(shù){
1,-
4
,0,1.4×103,211,|-4|
1,-
4
,0,1.4×103,211,|-4|
}
正分數(shù){
25
361
,3.14,-3.
1
25
361
,3.14,-3.
1
}
負數(shù){
-
4
,-
2
,-3.
1
,-2.101001…(兩個1之間依次多一個零)
-
4
,-
2
,-3.
1
,-2.101001…(兩個1之間依次多一個零)
}
無理數(shù){
π
2
,-
2
,-2.101001…(兩個1之間依次多一個零)
π
2
,-
2
,-2.101001…(兩個1之間依次多一個零)
}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中-2
1
5
,17,-3,+6,π,0
,32%,-20.
0
9

分數(shù)集合{
-2
1
5
,32%,-20.
0
9
-2
1
5
,32%,-20.
0
9
  …}非負數(shù)集合{
17,+6,0,π,32%
17,+6,0,π,32%
 …}.

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