某文具商店銷售功能相同的A、B兩種品牌的計算器,購買2個A品牌和3個B品牌的計算器共需156元;購買3個A品牌和1個B品牌的計算器共需122元.
(1)求這兩種品牌計算器的單價;
(2)學(xué)校開學(xué)前夕,該商店對這兩種計算器開展了促銷活動,具體辦法如下:A品牌計算器按原價的八折銷售,B品牌計算器超出5個的部分按原價的七折銷售,設(shè)購買x個A品牌的計算器需要y1元,購買x個B品牌的計算器需要y2元,分別求出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)需要購買50個計算器時,買哪種品牌的計算器更合算?
考點:一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)A、B兩種品牌的計算器的單價分別為x元、y元,然后根據(jù)156元,122元列出二元一次方程組,求解即可;
(2)A品牌,根據(jù)八折銷售列出關(guān)系式即可,B品牌分不超過5個,按照原價銷售和超過5個兩種情況列出關(guān)系式整理即可;
(3)先求出購買兩種品牌計算器相同的情況,然后討論求解.
解答:解:(1)設(shè)A、B兩種品牌的計算器的單價分別為x元、y元,
根據(jù)題意得,
2x+3y=156
3x+y=122
,
解得
x=30
y=32

答:A種品牌計算器30元/個,B種品牌計算器32元/個;

(2)A品牌:y1=30x•0.8=24x;
B品牌:0≤x≤5,y2=32x,
x>5時,y2=5×32+32×(x-5)×0.7=22.4x+48,
所以y1=24x,
y2=
32x(0≤x≤5)
22.4x+48(x>5)
;

(3)當(dāng)y1=y2時,24x=22.4x+48,
解得x=30,
購買30個計算器時,兩種品牌都一樣,
購買超過30個計算器時,B品牌更合算,
購買不足30個計算器時,A品牌更合算,
∵需要購買50個計算器,
∴買B種品牌的計算器更合算.
點評:本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用,(1)讀懂題目信息,理清題中等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵,(2)B品牌計算器難點在于要分情況討論,(3)先求出購買計算器相同時的個數(shù)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

縣公路管理站將對隆田路進行部分維修,工程準(zhǔn)備對外招標(biāo),現(xiàn)有甲乙兩個工程隊競標(biāo),競標(biāo)資料顯示,若兩隊合作6天可完成,共需工程費10200元,若各自單獨完成,則甲隊比乙隊少用5天,但甲隊的工程費每天比乙隊多300元,
(1)甲單獨完成需多少天?
(2)工程指揮部決定從兩個隊中選一個隊單獨完成此工程,若從節(jié)省資金的角度考慮,應(yīng)選哪個工程隊?為什么?

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如圖所示,有一四邊形的鐵片ABCD,BC=CD,AD=
3
,∠A=60°,∠ADB=∠ABC=90°.以點C為圓心,CB為半徑作圓弧得一扇形CDB.
(1)求陰影部分的面積;
(2)剪下該扇形并用它圍成一圓錐的側(cè)面,求該圓錐的底面半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊三角形ABC中,AD是高,AD=3,∠ABC的平分線交AD于點O,E是AC邊上的運動點,連結(jié)OE且以O(shè)E為邊長的等邊△OEF,當(dāng)F點落在BC邊上時,請你證明△CEF是等邊三角形.

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如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥BC,分別交AB、CD于點E、F.GH∥AB,分別交AD、BC于點G、H,EF、GH的交點P在BD上.問圖中面積相等的平行四邊形有哪幾對?為什么?

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(-2,-1)、B(-1,1)、C(0,-2).
(1)點B關(guān)于坐標(biāo)原點O對稱的點的坐標(biāo)為
 

(2)將△ABC繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的,△A1B1C;
(3)若A、B、C三點的橫坐標(biāo)都加3,縱坐標(biāo)不變,圖形△ABC的位置發(fā)生怎樣的變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
2
(y2+4x)-(
1
3
x+
1
2
y2)-4(-
1
3
x+
1
2
y)的值.其中x=
2
3
,y=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四邊形ABCD是菱形,∠B=60°,點P是直線BC上一點,作∠APQ=60°,PQ交DC所在直線于Q,連接AQ.
(1)當(dāng)點P在線段BC上時,如圖1,則△APQ的形狀是
 

(2)當(dāng)點P在線段BC的延長線上,如圖2,(1)的結(jié)論是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)當(dāng)點P在線段BC的反向延長線上時,(1)中的結(jié)論是否成立?請在備用圖上畫出圖形,直接寫出結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B兩地相距80km,甲、乙兩人沿同一條公路從A地出發(fā)到B地,甲騎摩托車,乙騎電動自行車,圖中PC、OD分別表示甲、乙兩人離開A的距離S(km)與時間t(h)的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象,至少經(jīng)過多少小時,甲、乙倆人的距離不少于15km?

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同步練習(xí)冊答案