已知x
2-5x-1997=0，則代數(shù)式
為（ ）
考點(diǎn)：分式的化簡求值
專題：計(jì)算題
分析：先把利用完全平方公式展開得到原式=
，再把分子分解后余額分得到x
2-5x+4，然后利用整體代入的方法計(jì)算．
解答：解：
=
=
=（x-2）
2-x
=x
2-5x+4，
∵x
2-5x-1997=0，
∴x
2-5x=1997，
∴原式=1997+4=2001．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了分式的化簡求值：先把分式化簡后，再把分式中未知數(shù)對應(yīng)的值代入求出分式的值．在化簡的過程中要注意運(yùn)算順序和分式的化簡．化簡的最后結(jié)果分子、分母要進(jìn)行約分，注意運(yùn)算的結(jié)果要化成最簡分式或整式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
PA、PB、CD是⊙O的切線，A、B、E是切點(diǎn)，CD分別交PA、PB于C、D兩點(diǎn)，若∠COD=55°，則∠APB的度數(shù)為（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
兩條直線最多有1個(gè)交點(diǎn)，三條直線最多有3個(gè)交點(diǎn)，四條直線最多有6個(gè)交點(diǎn)，…那么六條直線最多有
個(gè)交點(diǎn)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
用圓心角為120°，半徑為6cm的扇形做成一個(gè)無底的圓錐側(cè)面，則此圓錐的側(cè)面積是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，在△ABC中，AB=7cm，AC=4cm，AD為中線，則△ABD與△ACD的周長之差=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
計(jì)算：（-6a
2b
5）÷（-2a
2b
2）=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
三角形的三邊長分別為7，1+2x，13，則x的取值范圍是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（+5）+（+6）=
；（-9）+（-8）=
；（-9）+（+8）=
；（-4）+（+12）=
；（-14）-（+8）=
；-9-6=
；（-7）×（-8）=
；（-9）×（+8）=
；
(+)÷（-
）=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
2015個(gè)同學(xué)站成一排報(bào)數(shù)，報(bào)出奇數(shù)的退出，偶數(shù)的留下；留下的同學(xué)位置不動重新報(bào)數(shù)，報(bào)到奇數(shù)的退出，偶數(shù)的留下…如此繼續(xù)，最后留下一個(gè)同學(xué)，則最后留下的這個(gè)同學(xué)第一次站的位置是第（ ）
| A、256個(gè) | B、512個(gè) |
| C、1024個(gè) | D、2013個(gè) |
|
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