（1）已知∠α和線段x,y（如圖）。用直尺和圓規(guī)作出△ABC，

使∠A＝∠α，AB＝x，BC＝y(tǒng)

(要求畫出圖形，并保留作圖痕跡，不必寫出作法)

（2）已知兩邊及其中一邊的對角，你能作出滿足這樣條件的三角嗎？  有幾種可能？（習(xí)題改編）


解：（1）畫圖——5分

   （2）不一定。三種可能。可能一個三角形�？赡軆蓚�三角形�？赡軟]有。——3分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


.2014年全國兩會在京召開，公眾最關(guān)心哪些問題？901班學(xué)生就老百姓最關(guān)注的兩會熱點問題，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了相應(yīng)的調(diào)查問卷。到目前為止，共有不同年齡段的2880人參與，具體情況統(tǒng)計如下：（原創(chuàng)）

抽取的30-35歲人群的關(guān)注情況

關(guān)心問題

頻數(shù)

頻率

收入分配

90

0.25

住房問題

0.15

物價調(diào)控

36

0.1

醫(yī)療改革

18

養(yǎng)老保險

0.15

其他

108

合計

360

1

   所調(diào)查的2880人年齡分布情況

 

 

 

 

 

 

 


（1）請將統(tǒng)計表中遺漏的數(shù)據(jù)補上；

（2）扇形圖中表示30-35歲的扇形的圓心角是多少度？

（3）在參加調(diào)查的30-35歲段中隨機抽取一人，關(guān)心物價調(diào)控或醫(yī)療改革的概率是多少？

（4）從上表中，你還能獲得其它的信息嗎?（寫出一條即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


把一個半徑為6cm的圓形硬紙片等分成三個扇形，用其中一個扇形制作成一個圓錐形紙筒的側(cè)面（銜接處無縫隙且不重疊），則這個圓錐的側(cè)面積為__ ___；圓錐的高為__ __；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將矩形ABCD沿對角線BD折疊，使C落在C′處，BC′交AD于點E，則下到結(jié)論不一定成立的是 (　　)（習(xí)題改編）

    A、AD=BC′                   B、∠EBD=∠EDB

C、△ABE∽△CBD               D、Cos∠AEB =

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，點D，E分別在邊AB，AC上，DE∥BC，已知AE=6，，則EC的長是               

 

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在直角坐標(biāo)系中，平行四邊形AOCD的邊OC在x軸上，邊AD與y軸交與點H，CD=10，。點E、F分別是邊AD和對角線OD上的動點（點E不與A、D重合），

∠OEF=∠A=∠DOC，設(shè)AE=t,OF=s。

(1) 求直線DC的解析式；

(2) 求s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出t的取值范圍；

(3) 點E在邊AD上移動的過程中，△OEF是否有可能成為一個等腰三角形？若有可能，請求出t的值，若不可能，請說明理由。（改編）

                              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


拋物線y=x2一3x+2與y軸交點、與x軸交點、及頂點的坐標(biāo)連接而成的四邊形的面積是(    ) （原創(chuàng)）

    A．1             B．           C．2           D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知圖中的兩個三角形全等，則∠度數(shù)是（    ）

A.72°     B.60°    C.58°    D.50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點M在BC上，點N在AM上，CM=CN，，下列結(jié)論正確的是

　　A、DABM∽DACB                          B、DANC∽DAMB

　　C．DANC∽DACM                     D、DCMN∽DBCA

 

 

 

 

 

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