【題目】全球已經(jīng)進入大數(shù)據(jù)時代,大數(shù)據(jù)(bigdata),是指數(shù)據(jù)規(guī)模巨大,類型多樣且信息傳播速度快的數(shù)據(jù)庫體系.大數(shù)據(jù)在推動經(jīng)濟發(fā)展,改善公共服務(wù)等方面日益顯示出巨大的價值.為創(chuàng)建大數(shù)據(jù)應(yīng)用示范城市,我市某機構(gòu)針對市民最關(guān)心的四類生活信息進行了民意調(diào)查(被調(diào)查者每人限選一項),下面是部分四類生活信息關(guān)注度統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

1)本次參與調(diào)查的人數(shù)是   ,扇形統(tǒng)計圖中D部分的圓心角的度數(shù)是   ;

2)關(guān)注城市醫(yī)療信息的有多少人?并補全條形統(tǒng)計圖;

3)寫出兩條你從統(tǒng)計圖中獲取的信息.

【答案】11000,144°;(2150人,見解析;(3)由扇形統(tǒng)計圖知,關(guān)注交通信息的人數(shù)最多,由條形統(tǒng)計圖知,關(guān)注交通信息的人數(shù)是關(guān)注教育資源人數(shù)的兩倍

【解析】

1用關(guān)注教育資源人數(shù)除以其所占的百分比可得被抽查的總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)乘以D部分所占的百分比即可得出扇形統(tǒng)計圖中D部分的圓心角的度數(shù);

2)根據(jù)各類別的人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù),可得B類別的人數(shù),據(jù)此繼而可補全條形圖;
3)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖得出合理信息即可,答案不唯一.

解:(1)本次參與調(diào)查的人數(shù)是:200÷20%1000(人);

扇形統(tǒng)計圖中D部分的圓心角的度數(shù)是360°×144°;

故答案為:1000,144°

2)關(guān)注城市醫(yī)療信息的有1000-(250+200+400)=150(人),

補全條形統(tǒng)計圖如下:

3)由扇形統(tǒng)計圖知,關(guān)注交通信息的人數(shù)最多;

由條形統(tǒng)計圖知,關(guān)注交通信息的人數(shù)是關(guān)注教育資源人數(shù)的兩倍(答案不唯一,合理即可).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是一個地鐵站入口的雙翼閘機.如圖2,它的雙翼展開時,雙翼邊緣的端點AB之間的距離為10cm,雙翼的邊緣ACBD54cm,且與閘機側(cè)立面夾角∠PCA=∠BDQ30°.當(dāng)雙翼收起時,可以通過閘機的物體的最大寬度為(  )

A. (54+10) cm B. (54+10) cm C. 64 cm D. 54cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形 ABCD 中,AD BC ,∠BCD=90° ,∠ABC=45° ,AD=CD CE 平分 ACB AB 于點 E ,在 BC 上截取 BF=AE ,連接 AF CE 于點 G ,連接 DG AC 于點 H ,過點 A AN BC ,垂足為 N , AN CE 于點 M .則下列結(jié)論:① CM=AF CE AF ③△ ABF ∽△ DAH ;④ GD 平分 AGC ,其中正確的序號是 ________

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【題目】如圖,在RtAOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,將RtAOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得RtFOE,將線段EF繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得線段ED,分別以O,E為圓心,OA、ED長為半徑畫弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分面積是( 。

A. π B. C. 3+π D. 8﹣π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y1ax+b的圖象與反比例函數(shù)y2的圖象交于點A(1,2)B(2,m)

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;

(2)請直接寫出y1≥y2x的取值范圍;

(3)過點BBEx軸,ADBE于點D,點C是直線BE上一點,若∠DAC30°,求點C的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l1yk1x+6x軸、y軸分別交于A、B兩點,且OBOA,直線l2yk2x+b經(jīng)過點C,1),與x軸、y軸、直線AB分別交于點E、F、D三點.

1)求直線l1的解析式;

2)如圖1,連接CB,當(dāng)CDAB時,求點D的坐標和BCD的面積;

3)如圖2,當(dāng)點D在直線AB上運動時,在坐標軸上是否存在點Q,使QCD是以CD為底邊的等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點Q的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是釣魚傘,為遮擋不同方向的陽光,釣魚傘可以在撐桿AN上的點O處彎折并旋轉(zhuǎn)任意角,圖是釣魚傘直立時的示意圖,當(dāng)傘完全撐開時,傘骨AB,AC與水平方向的夾角∠ABC=∠ACB30°,傘骨ABAC水平方向的最大距離BC2m,BCAN交于點M,撐桿AN2.2m,固定點O到地面的距離ON1.6m

1)如圖,當(dāng)傘完全撐開并直立時,求點B到地面的距離.

2)某日某時,為了增加遮擋斜射陽光的面積,將釣魚傘傾斜與鉛垂線HN30°夾角,如圖

求此時點B到地面的距離;

若斜射陽光與BC所在直線垂直時,求BC在水平地面上投影的長度約是多少.(說明:1.732,結(jié)果精確到0.1m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca,bc是常數(shù),且a≠0)中的xy的部分對應(yīng)值如表所示,則下列結(jié)論中,正確的個數(shù)有(

x

1

0

1

3

y

1

3

5

3

a0;②當(dāng)x0時,y3;③當(dāng)x1時,y的值隨x值的增大而減;④方程ax2+bx+c5有兩個不相等的實數(shù)根.

A.4B.3C.2D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O是△ABC的外接圓,AB是直徑,ODAC,垂足為D點,直線ODO相交于E,F兩點,PO外一點,P在直線OD上,連接PA,PB,PC,且滿足∠PCA=∠ABC

1)求證:PAPC;

2)求證:PAO的切線;

3)若BC8,,求DE的長.

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