給出平面內(nèi)的A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn),經(jīng)過(guò)每?jī)蓚(gè)點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn),共可畫(huà)多少條直線(xiàn)?經(jīng)過(guò)平面內(nèi)的幾個(gè)點(diǎn)(任意三個(gè)點(diǎn)不共線(xiàn)),最多共可畫(huà)多少條直線(xiàn).

答案:
解析:

  解:(1)五個(gè)點(diǎn)都在同一條直線(xiàn)上時(shí),只可以畫(huà)1條,如圖(1);

  (2)有四點(diǎn)共線(xiàn)時(shí),可以畫(huà)5條,如圖(2);

  (3)有兩次三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí),可以畫(huà)6條,如圖(3);

  (4)有一次三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí),可以畫(huà)8條,如圖(4);

  (5)任意三點(diǎn)都不共線(xiàn)時(shí),可以畫(huà)10條,如圖(5).

  對(duì)于最后一問(wèn),我們先選定幾點(diǎn)中的某一個(gè)點(diǎn),讓他與其它的(n-1)個(gè)點(diǎn)連成(n-1)條直線(xiàn),同樣地,另外再選一個(gè)點(diǎn),讓它與其他的(n-1)個(gè)點(diǎn)連成(n-1)條直線(xiàn),……這樣幾個(gè)點(diǎn)就共有n·(n-1)條直線(xiàn),這種方法每條直線(xiàn)都重復(fù)了兩次,所以最多共可以畫(huà)條直線(xiàn).

  評(píng)注:探求規(guī)律時(shí),可從具體情況開(kāi)始入手,然后用歸納猜想的方法.


提示:

由于五個(gè)點(diǎn)的位置可能不同,所以應(yīng)分類(lèi)討論.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、給出下列說(shuō)法:
(1)兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同位角相等;
(2)平面內(nèi)的一條直線(xiàn)和兩條平行線(xiàn)中的一條相交,則它與另一條也相交;
(3)相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角;
(4)從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)段,叫做這點(diǎn)到直線(xiàn)的距離.
其中正確的有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、給出下列說(shuō)法:①兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,則內(nèi)錯(cuò)角相等;②平面內(nèi)的一條直線(xiàn)和兩條平行線(xiàn)中的一條相交,則它與另一條也相交;③平面內(nèi)的三條直線(xiàn)任意兩條都不平行,則它們一定有三個(gè)交點(diǎn);④若一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊,則這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、給出下列四個(gè)命題,其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。
①坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)可以用有序數(shù)對(duì)來(lái)表示;
②若a>0,b不大于0,則P(-a,b)在第三象限內(nèi);
③在x軸上的點(diǎn),其縱坐標(biāo)都為0;
④當(dāng)m≠0時(shí),點(diǎn)P(m2,-m)在第四象限內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于同一平面內(nèi)的三條直線(xiàn)a、b、c給出下列四個(gè)結(jié)論:①a∥b;②b∥c;③a⊥b;④a⊥c,請(qǐng)你以其中兩個(gè)論斷為條件,一個(gè)論斷為結(jié)論,組成一個(gè)你認(rèn)為正確的命題:如果
③④
③④
,那么
.(只填序號(hào)即可)

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