如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)，，正六邊形沿軸正方向無滑動滾動，當(dāng)點(diǎn)第一次落在軸上時(shí)，點(diǎn)的坐標(biāo)為：        ；在運(yùn)動過程中，點(diǎn)的縱坐標(biāo)的最大值是       ；保持上述運(yùn)動過程，經(jīng)過的正六邊形的頂點(diǎn)是       。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


先化簡，再求值，         對于，請你找一個(gè)合適的值代入求值。

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如圖，點(diǎn)在線段上，=8，=2，為線段上一動點(diǎn)，點(diǎn)  繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后與點(diǎn)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)  后重合于點(diǎn).設(shè)=，  的面積為. 則下列圖象中，能表示與的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是        

    A.              B.             C.               D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


定義：如果一個(gè)與的函數(shù)圖象經(jīng)過平移后能與某反比例函數(shù)的圖象重合，那么稱這個(gè)函數(shù)是與的“反比例平移函數(shù)”．

    例如:的圖象向左平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位得到的圖象，則是與的“反比例平移函數(shù)”．

    （1）若矩形的兩邊分別是2、3，當(dāng)這兩邊分別增加()、()后，得到的新矩形的面積為8，求與的函數(shù)表達(dá)式，并判斷這個(gè)函數(shù)是否為“反比例平移函數(shù)”．

    （2）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)為原點(diǎn)，矩形的頂點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為(9，0)、(0，3) ．點(diǎn)是的中點(diǎn)，連接、交于點(diǎn)，“反比例平移函數(shù)”的圖象經(jīng)過、兩點(diǎn)．則這個(gè)“反比例平移函數(shù)”的表達(dá)式為             ；這個(gè)“反比例平移函數(shù)”的圖象經(jīng)過適當(dāng)?shù)淖儞Q與某一個(gè)反比例函數(shù)的圖象重合，請寫出這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式            ．

    （3）在（2）的條件下， 已知過線段中點(diǎn)的一條直線交這個(gè)“反

比例平移函數(shù)”圖象于、兩點(diǎn)(在的右側(cè))，若、、

、為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為16，請求出點(diǎn)的坐標(biāo)．

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 已知關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則的取值范圍是（   ）

    A.           B.           C. 且   D. 且

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某校甲、乙給貧困地區(qū)捐款購買圖書，每班捐款總數(shù)均為1200元，已知甲班比乙班多8人，乙班人均

捐款是甲班人均捐款的倍，求：甲、乙兩班各有多少名學(xué)生。

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四邊形是正方形，是等腰直角三角形，，，連接，為

的中點(diǎn)，連接，，。

（1）如圖24-1，若點(diǎn)在邊的延長線上，直接寫出與的位置關(guān)系及的值；

（2）將圖24-1中的繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖24-2所示位置，請問（1）中所得的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請寫出證明過程；若不成立，請說明理由；

（3）將圖24-1中的繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（），若，，當(dāng)，，三

點(diǎn)共線時(shí)，求的長及的值。

 


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如圖，在△ABC中，∠ABC＝45°，高線AD和BE交于點(diǎn)F.

求證：CD＝DF.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=5cm，BC=12cm，動點(diǎn)D、E同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā)，點(diǎn)D由B到A以1cm/s的速度向終點(diǎn)A作勻速運(yùn)動，點(diǎn)E沿BC-CA以2.4cm/s的速度向終點(diǎn)A作勻速運(yùn)動，那么△BDE的面積S與點(diǎn)E運(yùn)動的時(shí)間t之間的函數(shù)圖象大致是

 

A．              B．              C．                 D．

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