如圖所示,△ABC和△ECD均為等邊三角形,B、C、D三點(diǎn)共線,AD與BE交于點(diǎn)O.求∠BOD的度數(shù).

解:∵△ABC和△ECD均為等邊三角形
∴AC=BC,∠ACB=∠DCE=60°,CD=CE,
∴∠BCE=∠ACD=120°
∴△ACD≌△BCE(SAS)
∴∠ADC=∠BEC,∠CAD=∠CBE
∵∠BOD=180°-∠EBC-∠CDA
∵∠BCE=∠ACD=120°
∴∠EBC+∠CEB=∠EBC+∠ADC=60°
∴∠BOD=180°-60°=120°.
分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)利用SAS判定△ACD≌△BCE,從而得到∠ADC=∠BEC,∠CAD=∠CBE,根據(jù)三角形的內(nèi)角和公式可得到∠BOD的度數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及等邊三角形的性質(zhì);可圍繞結(jié)論尋找全等三角形,運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)判定線段相等,進(jìn)行角的等量代換是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、分別測(cè)量如圖所示的△ABC和△DEF的內(nèi)角.
(1)你發(fā)現(xiàn)了什么?
(2)你有何猜想?
(3)通過(guò)什么途徑說(shuō)明你的猜想?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、如圖所示,△ABC和△ADE都是等邊三角形,且B、A、E在同一直線上,連接BD交AC于M,連接CE交AD于N,連接MN.
求證:(1)BD=CE;(2)BM=CN;(3)MN∥BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、如圖所示,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,且∠BAC=∠EAD=90°,連接BD、CE.
(1)求證:BD=CE;
(2)觀察圖形,猜想BD與CE之間的位置關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,∠ABC和∠ACB的平分線相交于F,過(guò)F作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,
求證:(1)△BDF是等腰三角形
(2)BD+EC=DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖所示,△ABC和△ABC外的一點(diǎn)A′,把△ABC平移,使A與A′重合.

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同步練習(xí)冊(cè)答案