Question

22、某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎教育課程改革的情況，隨機調查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況．調查時，每名學生可以在動手能力，表達能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項．調查后繪制了如下圖所示的統(tǒng)計圖．請根據統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題：
①學生獲得優(yōu)秀人數最多的一項和最有待加強的一項各是什么？
②這1000名學生平均每人獲得幾個項目優(yōu)秀？
③若該地區(qū)共有2萬名初中學生，請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學生有多少人？

Answer 1

分析：（1）從圖中可以看出最強的一項是最高的一項即解題技巧，最弱的一項是最底的一項是動手能力；
（2）即把各組中學習能力優(yōu)秀的總數除以總人數．
（3）以樣本中的表達能力優(yōu)秀率作為總體中的優(yōu)秀率求即可．

解答：解：（1）解題技巧；動手能力；
（2）（2.2+3.5+6.4+8.4+2.4+5.5）÷10=2.84；
（3）3.5÷10×2=0.7（百人）=7000（人）

點評：本題綜合考查了統(tǒng)計中的讀題，用樣本估計總體的能力．