如圖，在4.20雅安蘆山地震之后，全國各地向地震災(zāi)區(qū)伸出援助之手，紛紛為其獻(xiàn)出愛心，如圖是某校1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的捐款情況的折線統(tǒng)計(jì)圖，估計(jì)該校學(xué)生在這次活動(dòng)的捐款總數(shù)為（　�。�
分析：根據(jù)10人的捐款數(shù)求出每個(gè)人的捐款金額，再根據(jù)該校的總?cè)藬?shù)，即可得出該校學(xué)生在這次活動(dòng)的捐款總數(shù)．
解答：解：根據(jù)題意得：
（1×12+2×5+3×10+4×20）÷10=13.2（元），
該校學(xué)生在這次活動(dòng)的捐款總數(shù)為：1000×13.2=13200（元）．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了用樣本估計(jì)總體和折線統(tǒng)計(jì)圖，從圖中得到必要的數(shù)據(jù)是本題的關(guān)鍵，總體平均數(shù)約等于樣本平均數(shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•巴中）2013年4月20日，四川雅安發(fā)生里氏7.0級(jí)地震，救援隊(duì)救援時(shí)，利用生命探測(cè)儀在某建筑物廢墟下方探測(cè)到點(diǎn)C處有生命跡象，已知廢墟一側(cè)地面上兩探測(cè)點(diǎn)A、B相距4米，探測(cè)線與地面的夾角分別為30°和60°，如圖所示，試確定生命所在點(diǎn)C的深度（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)
2
≈1.41，
3
≈1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•成都）今年4月20日在雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)的大地震，全川人民眾志成城，抗震救災(zāi)．某班組織“捐零花錢，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，全班50名學(xué)生的捐款情況如圖所示，則本次捐款金額的眾數(shù)是
10
10
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆江蘇省鹽城中學(xué)九年級(jí)中考模擬（5月）數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7級(jí)地震。地震救援隊(duì)接到上級(jí)命令后立即趕赴震區(qū)進(jìn)行救援。救援隊(duì)利用生命探測(cè)儀在某建筑物廢墟下方探測(cè)到點(diǎn) C 處有生命跡象，已知廢墟一側(cè)地面上兩探測(cè)點(diǎn)A、B 相距4米，探測(cè)線與地面的夾角分別是30°和 60°（如圖），試確定生命所在點(diǎn) C 的深度。（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，在4.20雅安蘆山地震之后，全國各地向地震災(zāi)區(qū)伸出援助之手，紛紛為其獻(xiàn)出愛心，如圖是某校1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的捐款情況的折線統(tǒng)計(jì)圖，估計(jì)該校學(xué)生在這次活動(dòng)的捐款總數(shù)為


  1. A.
    10000元
  2. B.
    13200元
  3. C.
    1320元
  4. D.
    132元

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