12．如圖，已知AB∥CD，AD與BC相交于點O，∠B=40°，∠D=34°，則∠AOC=（　�。�
A．40°B．34°C．74°D．90°

分析 由平行線的性質(zhì)得出內(nèi)錯角相等∠A=∠D=34°，再由三角形的外角性質(zhì)即可得出結(jié)果．

解答 解：∵AB∥CD，
∴∠A=∠D=34°，
∴∠AOC=∠A+∠B=34°+40°=74°，
故選：C．

點評 本題考查了平行線的性質(zhì)、三角形的外角性質(zhì)；熟練掌握平行線的性質(zhì)，由三角形的外角性質(zhì)得出∠AOC是解決問題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．“把一段彎曲的河道改直，可以縮短航程”，其中蘊含的數(shù)學道理是（　�。�
A．直線比曲線短B．兩點確定一條直線
C．兩點之間直線最短D．兩點之間線段最短

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．直線y=kx+1與y=2x-1平行，則y=kx+1的圖象不經(jīng)過四象限．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．如圖，初三一班數(shù)學興趣小組的同學欲測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度，他們在這棵樹正前方一座樓亭前的臺階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°．朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處，測得樹頂端D的仰角為60°，已知A點的高度AB為2米，臺階AC的坡度為1：$\sqrt{3}$（即AB：BC=1：$\sqrt{3}$），且B，C，E三點在同一條直線上，請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度．（測量器的高度忽略不計）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．$\sqrt{x-1}+{|{y+3}|^2}=0$，則（-xy）2的值為（　�。�
A．-6B．9C．6D．-9

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．已知：線段AB=5cm，延長AB到c，使AC=7cm，在AB的反向延長線上取點D，使BD=4BC，設線段CD的中點為E．問線段AE是線段CD的幾分之一？并說出你的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．下列語句敘述表示方法正確的有（　�。﹤�
①經(jīng)過A、B、C三點可以畫三條直線
②表示為直線AB
③線段AB比直線a長
④∠O=∠AOC+∠BOC
⑤若∠A+∠B=90°，∠B+∠C=90°，則∠A=∠C
⑥M是線段AB的中點，則AM=BM=$\frac{1}{2}$AB
⑦射線AB和射線BA是同一條射線．
A．5B．4C．3D．2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．如圖，下列表示不正確的是（　�。�
A．∠1+∠2=∠FB．EM=EC-MCC．∠E=∠3D．∠FME=180°-∠FMC

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．記者從歌華有線大樣本數(shù)據(jù)研究中心了解到：本市啟動空氣重污染紅色預警后，通過電視課堂學習的中小學生迅速增加，12月8日0時至24時，歌華有線高清交互數(shù)字電視平臺“北京數(shù)字學�！睓谀靠傇L問量超過1 010 000次，中小學生通過電視課堂實現(xiàn)了“停課不停學”．將1 010 000用科學記數(shù)法表示為（　　）
A．101×104B．10.1×105C．1.01×106D．0.101×107

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