菱形的面積是24cm2，一條對角線長是8cm，則另一條對角線長為
 
；該菱形的周長是
 
．
考點：菱形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)菱形的面積可求得另一條對角線的長，再根據(jù)勾股定理求得其邊長，從而就不難求得其周長．
解答：解：因為菱形的一條對角線長為8cm，面積為24cm2，
設(shè)另一條對角線為；xcm，
∴
1
2
x×8=24，
解得：x=6，
可求得另一對角線長6cm，
根據(jù)勾股定理，菱形的邊長為
62+82
=10（cm），
則菱形的周長=10×4=40（cm）．
故答案為：6cm，40cm．
點評：此題主要考查了菱形的面積公式：對角線的積的一半，綜合利用了菱形的性質(zhì)和勾股定理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若A（2a+b，-a+1）、B（4-b，b+2）兩點關(guān)于原點中心對稱．將線段AB繞原點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后到A′B′位置，則點A′、B′的坐標(biāo)分別是A′
 
，B′
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正在釣魚島執(zhí)行保島任務(wù)的我海監(jiān)船接到情報，釣魚島附近有日本船只A進入我國海域．我海監(jiān)船B立即出發(fā)驅(qū)趕（如圖），圖中l(wèi)1，l2分別表示兩船相對于我海監(jiān)船出發(fā)地的距離s（海里）與追趕時間t（分）之間的關(guān)系．
根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）我海監(jiān)船接到情報時距日本船只A多少海里？
（2）B比A的速度快多少？
（3）照此速度，B出發(fā)后多少分鐘可追上日本船只A，此時距出發(fā)地多少海里？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16
的算術(shù)平方根是
 
；體積為64的立方體邊長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，若?ABCD的三個頂點坐標(biāo)為A（1，0），B（0，2），C（-4，2），則另外一個頂點D的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點A（3，-4）位于第
 
象限，點A到原點O的距離等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4cm，點P從點A出發(fā)，沿AB方向以每秒
2
cm的速度向終點B運動；同時，動點Q從點B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm的速度向終點C運動，將△PQC沿BC翻折，點P的對應(yīng)點P′，設(shè)Q點運動的時間t秒，若四邊形QPCP′為菱形，則t的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，CD是⊙O的直徑，CD=10，點A在⊙O上，∠ACD=30°，B為
AD
的中點，P是直徑CD上一動點，則PA+PB的最小值為（　�。�
A、5
2
B、2
5
C、5
D、5
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABA1中，∠B=20°，∠BAA1=∠BA1A，在A1B上取一點C，延長AA1到A2，使得∠A1CA2=∠A1A2C；在A2C上取一點D，延長A1A2到A5，使得∠A2DA3=∠A2A3D，…，按此做法進行下去，∠An的度數(shù)為
 
．

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同步練習(xí)冊答案