已知整數(shù)a1,a2,a3,a4,…滿足下列條件:a1=0,a2=-|a1+1|,a3=-|a2+2|,a4=-|a3+3|,…依此類推,則a2014的值為( 。
A、-1005B、-1006C、-1007D、-2012
考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:
分析:根據(jù)條件求出前幾個數(shù)的值,再分n是奇數(shù)時,結(jié)果等于-
n-1
2
,n是偶數(shù)時,結(jié)果等于-
n
2
,然后把n的值代入進(jìn)行計算即可得解.
解答:解:解:a1=0,
a2=-|a1+1|=-|0+1|=-1,
a3=-|a2+2|=-|-1+2|=-1,
a4=-|a3+3|=-|-1+3|=-2,
a5=-|a4+4|=-|-2+4|=-2,
…,
所以n是奇數(shù)時,an=-
n-1
2
;n是偶數(shù)時,an=-
n
2
;
a2014=-
2014
2
=-1007.
故選:C.
點評:此題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查,根據(jù)所求出的數(shù),觀察出n為奇數(shù)與偶數(shù)時的結(jié)果的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)對初中所學(xué)的部分知識進(jìn)行分類,其中分類有錯誤的是( 。
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若-2amb4與5an+2b2m+n可以合并成一項,則mn的值是(  )
A、2B、0C、-1D、1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)定義一種變換:對于一個由有限個數(shù)組成的序列S0,將其中的每個數(shù)換成該數(shù)在S0中出現(xiàn)的次數(shù),可得到一個新序列S1,例如序列S0:(4,2,3,4,2),通過變換可生成新序列S1:(2,2,1,2,2),若S0可以為任意序列,則下面的序列可作為S1的是( 。
A、(1,2,1,2,2)B、(2,2,2,3,3)C、(1,1,2,2,3)D、(1,2,1,1,2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四個小朋友站成一排,老師按圖中的規(guī)則數(shù)數(shù),數(shù)到2015時對應(yīng)的小朋友可得一朵紅花.那么得紅花的小朋友是( 。
A、小沈B、小葉C、小李D、小王

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,下列圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,第(2)個圖形中面積為1的正方形有5個,第(3)個圖形中面積為1的正方形有9個,…,按此規(guī)律.則第(6)個圖形中面積為1的正方形的個數(shù)為( 。
A、20B、27C、35D、40

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形都是由同樣大小的矩形按一定的規(guī)律組成,其中第(1)個圖形的面積為2cm2,第(2)個圖形的面積為8cm2,第(3)個圖形的面積為18cm2,…,第(10)個圖形的面積為( 。
A、196 cm2B、200 cm2C、216 cm2D、256 cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列圖形,它們是按照一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第5個圖形中的▲個數(shù)是(  )
A、15B、16C、17D、18

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為一無蓋長方體盒子的展開圖(重疊部分不計),可知該無蓋長方體的容積為(  )
A、4B、6C、8D、12

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案