11．小明同學不小心把一塊玻璃打碎，變成了如圖所示的三塊，現(xiàn)需要到玻璃店再配一塊完全一樣的玻璃，聰明的小明只帶了圖③去，就能做出一個和原來一樣大小的玻璃．他這樣做的依據(jù)是（　�。�
A．SSSB．SASC．AASD．ASA

分析 此題根據(jù)全等三角形的判定方法ASA進行分析即可得到答案．

解答 解：第一塊，僅保留了原三角形的一個角和部分邊，不符合任何判定方法；
第二塊，僅保留了原三角形的一部分邊，所以該塊不行；
第三塊，不但保留了原三角形的兩個角還保留了其中一個邊，所以符合ASA判定，所以應該拿這塊去．
故選D．

點評 此題主要考查學生對全等三角形的運用，要求對常用的幾種方法熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．課本上將繩的一端固定住，另一端系一支筆，將繩子繃直，用筆繞著另一端畫一圈就是一個圓，于是我們定義：圓是由到一定點距離都等于定長的所有的點組成的圖形．
下面是一種畫橢圓的方法：
（1）在地平面上選兩個點，釘上兩個釘子；
（2）測量兩個釘子間距離；
（3）選用大于兩釘子間距離長度的繩子；
（4）將繩子兩端分別系在釘子上；
（5）將繩子繃直，用筆在繃直的拐角地方劃線；
（6）將繩子繞一圈，橢圓就得到啦�。ㄈ鐖D所示）
根據(jù)這個過程請你給橢圓下一個定義：平面內(nèi)與兩個定點的距離的和等于常數(shù)（大于兩定點的距離）的點的軌跡．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．方程2|x-3|=0的解是x=3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．如圖，已知OB是∠AOC的角平分線，OD是∠COE的角平分線，
（1）若∠BOE=110°，∠AOB=30°，求∠COE的度數(shù)；
（2）若∠AOE=140°，∠AOC=60°，求∠DOE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

6．設a=2$\sqrt{3}$-1，a在兩個相鄰整數(shù)之間，則這兩個整數(shù)是（　�。�
A．1和2B．2和3C．3和4D．4和5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

16．已知⊙O的半徑是5cm，有一點P到圓心的距離是4cm，則⊙O與點P的位置關系是（　　）
A．圓外B．圓上C．圓內(nèi)D．不確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．如圖，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，∠A=30°，BD=2cm，求AB的長（　�。�
A．4B．6C．8D．10

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．如圖，用長為24m的籬笆，一面利用墻（墻足夠長）圍成一塊留有一扇tm寬門的長方形花圃．設花圃寬AB為xm，面積為ym2，則y與x的函數(shù)表達式為y=-2x2+（24+t）x．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．如圖，已知正方形ABCD中，E為AD的中點，CF=3DF，求證：∠BEF為直角．

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