10.計(jì)算題:
(1)(-20)+(+3)-(-5)-(+7)
(2)|-5+8|+24÷(-3)
(3)4-(-1$\frac{2}{3}$)÷$\frac{1}{3}$×(-$\frac{3}{5}$)
(4)-12×(-2)3-(-3)2
(5)($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)÷(-$\frac{1}{36}$) 
(6)-32+(-1)2010÷(-$\frac{1}{2}$)2-3×(0.5-$\frac{2}{3}$)

分析 (1)先化簡(jiǎn),再分類計(jì)算即可;
(2)先算絕對(duì)值與除法,再算加法;
(3)先算乘除,再算減法;
(4)先算乘方,再算乘法,最后算減法;
(5)利用乘法分配律簡(jiǎn)算;
(6)先算乘方和括號(hào)里面的運(yùn)算,再算乘除,最后算加減.

解答 解:(1)原式=-20+3+5-7
=-19;
(2)原式=3+(-8)
=-5;
(3)原式=4-(-$\frac{5}{3}$)×3×(-$\frac{3}{5}$)
=4-3
=1;
(4)原式=-1×(-8)-9
=8-9
=-1;
(5)原式=$\frac{1}{2}$×(-36)+$\frac{5}{6}$×(-36)-$\frac{7}{12}$×(-36)
=-18-30+21
=-27;
(6)原式=-9+1÷$\frac{1}{4}$-3×(-$\frac{1}{6}$)
=-9+4+$\frac{1}{2}$
=-$\frac{9}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序與運(yùn)算方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.如圖,正方形ABCD中,E為AB邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DF⊥DE,與BC延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.連接EF,與CD邊交于點(diǎn)G,與對(duì)角線BD交于點(diǎn)H.
(1)若正方形邊長(zhǎng)為1,BF=BD,求AE的長(zhǎng);
(2)若∠ADE=2∠BFE,求證:FH=HE+HD.

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1.已知:在△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC=10,D是AB中點(diǎn),
(1)如圖1,寫出線段CD線段AB的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)如圖2,點(diǎn)E、F分別是邊AC、BC上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),并且始終有AE=CF,連接EF
①畫出符合題意的一個(gè)圖形;
②判斷△DEF形狀,并說(shuō)明理由;
③S四邊形ECFD面積是否變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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18.化簡(jiǎn)
(1)-25÷(-4)×($\frac{1}{2}$)2-12×(-15+243
(2)(2x-3y)+(7x+4y)
(3)(8xy-x2+y2)-(x2-$\frac{1}{2}$y2+8xy)

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5.先化簡(jiǎn):$\frac{1}{2}$x-2(x-$\frac{1}{3}$y2)+$\frac{3}{2}$(-x+$\frac{2}{9}$y2),再求當(dāng)x=-2,y=$\frac{2}{3}$的值.

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15.已知數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上標(biāo)出-a,-b的位置,并用“<”號(hào)把a(bǔ),b,-a,-b連接起來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.臺(tái)灣是我國(guó)最大的島嶼,總面積約為36000平方千米,這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為3.6×104平方千米.

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19.已知x<y,試比較大。2x<2y.

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20.拉面館的師傅,用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反復(fù)幾次,就把這根很粗的面條拉成了許多細(xì)的面條,如圖所示:

這樣捏合到可以拉出128根面條是在第幾次后( 。
A.5次B.6次C.7次D.64次

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同步練習(xí)冊(cè)答案