5.如圖,點D是∠AOB內(nèi)一點,點E是OD上一點,DM⊥OA于M,DN⊥OB于N,EP⊥OA于P,EQ⊥OB于Q,DM=DN.求證:EP=EQ.

分析 根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出點D在∠AOB的角平分線上,再利用角平分線的性質(zhì)證明即可.

解答 證明:∵DM⊥OA于M,DN⊥OB于N,DM=DN,
∴點D在∠AOB的角平分線上,
∵EP⊥OA于P,EQ⊥OB于Q,
∴EP=EQ.

點評 此題考查角平分線的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出點D在∠AOB的角平分線上.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.計算:
(1)-$\frac{5}{3}$×(0.5-$\frac{2}{3}$)÷(-$\frac{7}{6}$)
(2)-22-[(-3)×(-$\frac{4}{3}$)-(-2)3]
(3)當(dāng)x=2,y=$\frac{2}{3}$時,化簡求值:$\frac{1}{2}$x-(-$\frac{3}{2}x+\frac{1}{3}{y}^{2}$)-(2x-$\frac{3}{2}$y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某小區(qū)有兩段長度相等的道路需硬化,現(xiàn)分別由甲、乙兩個工程隊同時開始施工,如圖的線段和折線是兩對前6天硬化的道路長y、y(米)與施工時間x(天)之間的函數(shù)圖象.
根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)直接寫出y、y(米)與x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式:
①當(dāng)0<x≤6時,y=100X;
②當(dāng)0<x≤2時,y=150X;當(dāng)2<x≤6時,y=50X+200;
(2)求圖中點M的坐標(biāo),并說明M的橫、縱坐標(biāo)表示的實際意義;
(3)施工過程中,甲隊的施工速度始終不變,而乙隊在施工6天后,每天的施工速度提高到120米/天,預(yù)計兩隊將同時完成任務(wù).兩隊還需要多少天完成任務(wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知等腰三角形的底邊長為a,底邊上的高為h,用直尺和圓規(guī)作這個等腰三角形時,甲同學(xué)的作法是:先作底邊BC=a,再作BC的垂直平分線MN交BC于點D,并在DM上截取DA=h,最后連結(jié)AB、AC,則△ABC即為所求作的等腰三角形;乙同學(xué)的作法是:先作高AD=h,再過點D作AD的垂線MN,并在MN上截取BC=a,最后連結(jié)AB、AC,則△ABC即為所求作的等腰三角形.對于甲乙兩同學(xué)的作法,下列判斷正確的是( 。
A.甲正確,乙錯誤B.甲錯誤,乙正確C.甲、乙均正確D.甲、乙均錯誤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知x=3+$\sqrt{2}$,y=3-$\sqrt{2}$,求x2y+xy2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.截止目前為止,世界人口約為73.5億人,用科學(xué)記數(shù)法表示為7.35×10n人,則n=9.

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17.計算:$-{2^2}÷(-\frac{1}{4})×(\frac{3}{4}-\frac{5}{8})-\frac{1}{9}×(-3{)^3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,點E為AD邊上的一個動點(與點A、D不重合),∠EBM=45°,BE交對角線AC于點F,BM交對角線AC于點G,交CD于點M.
(1)如圖1,聯(lián)結(jié)BD,求證:△DEB∽△CGB,并寫出DE:CG的值;
(2)聯(lián)結(jié)EG,如圖2,若設(shè)AE=x,EG=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)當(dāng)M為邊DC的三等分點時,求S△EGF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在△ABC中,∠C=90°,若tanA=$\sqrt{3}$,則cosB是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$C.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$

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同步練習(xí)冊答案