△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,⊙C的半徑長(zhǎng)是2,當(dāng)∠A=30°時(shí),⊙C與直線AB的位置關(guān)系是    ;當(dāng)∠A=45°時(shí),⊙C與直線AB的位置關(guān)系是   
【答案】分析:據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形,然后過C作CD與AB垂直,垂足為D,在直角三角形ACD中,由30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,由斜邊AB的長(zhǎng)和面積定值求出CD的長(zhǎng),即為圓心到直線的距離,小于圓C的半徑,可得圓C與直線AB相交;當(dāng)∠A=45°時(shí),求出CD的長(zhǎng)和圓的半徑2比較大小即可.
解答:解:根據(jù)題意畫出圖形,如圖所示:
當(dāng)∠A=30°,

過C作CD⊥AB,交AB于點(diǎn)D.
在Rt△ACD中,∵AB=4,∠A=30°,
∴BC=AB=2,
∴AC==2
∴CD=AC=,
又∵圓C的半徑為2,則<2,
∴CD<R,
∴則⊙C與AB的位置關(guān)系是相交;
故答案為:相交;

當(dāng)∠A=45°時(shí),

過C作CD⊥AB,交AB于點(diǎn)D.
在Rt△ACD中,∵AB=4,∠A=45°,
∴AB=AC,
∴CD=AB=2,
又∵圓C的半徑為2,則CD=R,
∴則⊙C與AB的位置關(guān)系是相切.
故答案為:相切.
點(diǎn)評(píng):此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,以及直角三角形的性質(zhì),直線與圓的位置關(guān)系有三種,分別為相切,相交,相離,可以利用d與r比較大小來決定,當(dāng)d>r時(shí),直線與圓相離;當(dāng)d=r時(shí),直線與圓相切;當(dāng)0≤d<r時(shí),直線與圓相交.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是斜邊AB上的一點(diǎn),且CD=AC=3,AB=4,求cosB,sin∠ADC及cos
12
∠DCA
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,BA的垂直平分線交CB邊于D,若AB=20,AC=10,則圖中等于30°的角的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=2BC,在直線BC或AC上取一點(diǎn)P,使得△PAB等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P共有
6
6
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,⊙O為△ABC的外接圓,AC=6cm,BC=8cm,P為BC的中點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)P出發(fā),沿射線PC方向以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),以P為圓心,PQ長(zhǎng)為半徑作圓.設(shè)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t s.若⊙P與⊙O相切,則t的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,CB=12,AD是△ABC的角平分線,過A、C、D三點(diǎn)的圓與斜邊AB交于點(diǎn)E,連接DE.
(1)判斷線段AC與AE是否相等,并說明理由;
(2)求過A、C、D三點(diǎn)的圓的直徑.

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