分解因式0.81x2－16y2=（0.9x+4y）（＿＿）.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用提取公因式法分解因式：

 8ab2-16a3b3；              

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－a+b=（     ）－（    ）=_________；

 

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如圖，在一塊邊長為acm的正方形紙板的四角，各剪去一個邊長為bcm的正方形（b<），列出表示剩余部分面積的代數(shù)式，然后利用因式分解計算當(dāng)a=13.2，b=3.4時剩余部分的面積．

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若６４x2+axy+y2是一個完全平方式，那么a的值應(yīng)該是（　�。�.
　　A、8　　      　B、16　　　     C、－16　       　　D、16或－16

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一塊邊長為a m的正方形廣場，擴(kuò)建后的正方形邊長比原來長２ m，則擴(kuò)建后面積增大了　　　　m2.

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將下列各式分解因式
（a+2）2－（a+3）2；     

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一次課堂練習(xí)，小敏同學(xué)做了如下4道因式分解題，你認(rèn)為小敏做得不夠完整的一題是（　　）（A）x3－x＝x(x2－1)；            （B）x2－2xy＋y2＝(x－y)2

（C）x2y－xy2＝xy(x－y)               （D）x2－y2＝(x－y)(x＋y)

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如圖：已知；AB∥CD，AD∥BC，∠B與∠D相等嗎？試說明理由．

 


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