若
3
x
=
x
4
，則x=
 
．
考點(diǎn)：比例線段
專題：
分析：根據(jù)比例的性質(zhì)，得出x2=12，再進(jìn)行求解即可．
解答：解：∵
3
x
=
x
4
，
∴x2=12，
∴x=±2
3
；
故答案為：±2
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了比例的性質(zhì)，若
a
b
=
c
d
，則ad=bc，關(guān)鍵是根據(jù)性質(zhì)得出關(guān)于x的方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是y=a（x+m）2的圖象
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）把拋物線y=-
1
4
x2經(jīng)過怎樣的平移才能得到此拋物線；
（3）請(qǐng)指出該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸及函數(shù)具有的性質(zhì)；
（4）將（1）中所求的拋物線繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，求旋轉(zhuǎn)后的拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四邊形ABCD中，∠A，∠B，∠C，∠D的外角的度數(shù)的比為4：7：5：8，求四邊形各內(nèi)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖在平行四邊形中ABCD中，點(diǎn)G在CD延長(zhǎng)線上，BG交AC于E，EF=4，F(xiàn)G=5，求BE長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）把6分解成兩個(gè)整數(shù)的積的形式；
（2）若y=
6
x-1
，請(qǐng)?zhí)剿鳎簒為何正整數(shù)時(shí)，y的值是正整數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)兩位數(shù)是另一個(gè)兩位數(shù)的3倍，若將這兩個(gè)兩位數(shù)排列成為一個(gè)四位數(shù)，那么較大的四位數(shù)比較小的四位數(shù)的3倍小264，求原來的兩個(gè)兩位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：x2-10x+4y2+4y+26=0，則xy=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)當(dāng)x=4時(shí)，取得最小值為-1，它的圖象與y軸交點(diǎn)得縱坐標(biāo)是3，求二次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不改變分式的值，使下列分式的分子與分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)為正數(shù)：
（1）-
-2a+7
4-5a
=
 
；
（2）
4x-4-x2
6-3x
=
 
．

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