【題目】在數(shù)軸上，點(diǎn)A所表示的數(shù)為4，那么到點(diǎn)A的距離等于5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是_____．

【答案】﹣1或9

【解析】

點(diǎn)A所表示的數(shù)為4，到點(diǎn)A的距離等于5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)有兩個(gè)，分別位于點(diǎn)A的兩側(cè)．

4﹣5＝﹣1，4+5＝9，則到點(diǎn)A的距離等于5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是﹣1或9．

故答案為：﹣1或9．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線(xiàn)y=kx+b與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，與反比例函數(shù)交于一象限內(nèi)的P（，n），Q（4，m）兩點(diǎn)，且tan∠BOP=：

（1）求反比例函數(shù)和直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式；

（2）求△OPQ的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知正方形OABC的邊OA在y軸的正半軸上，OC在x軸的正半軸上，OA=AB=2，拋物線(xiàn)y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，B，交正x軸于點(diǎn)D，E是OC上的動(dòng)點(diǎn)（不與C重合）連接EB，過(guò)B點(diǎn)作BF⊥BE交y軸與F

（1）求b，c的值及D點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）求點(diǎn)E在OC上運(yùn)動(dòng)時(shí)，四邊形OEBF的面積有怎樣的規(guī)律性？并證明你的結(jié)論；

（3）連接EF，BD，設(shè)OE=m，△BEF與△BED的面積之差為S，問(wèn)：當(dāng)m為何值時(shí)S最小，并求出這個(gè)最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a＝3，|b|＝5，則a+b＝（　�。�

A. ﹣2 B. ﹣2或8 C. ﹣8 D. 8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】施工隊(duì)要修建一個(gè)橫斷面為拋物線(xiàn)的公路隧道，其高度為6米，寬度OM為12米，現(xiàn)在O點(diǎn)為原點(diǎn)，OM所在直線(xiàn)為x軸建立直角坐標(biāo)系（如圖所示）．

（1）直接寫(xiě)出點(diǎn)M及拋物線(xiàn)頂點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（2）求出這條拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式；

（3）施工隊(duì)計(jì)劃在隧道門(mén)口搭建一個(gè)矩形“腳手架”ABCD，使A、D點(diǎn)在拋物線(xiàn)上，B、C點(diǎn)在地面OM上．為了籌備材料，需求出“腳手架”三根木桿AB、AD、DC的長(zhǎng)度之和的最大值是多少？請(qǐng)你幫施工隊(duì)計(jì)算一下．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平行四邊形ABCD中，E為BC邊上的一點(diǎn)．連結(jié)AE．

（1）若AB=AE，求證：∠DAE=∠D；

（2）若點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)，連接BD，交AE于F，求EF：FA的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列判斷正確的是（　　）

A. 兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 B. 一邊及一銳角相等的兩個(gè)直角三角形全等

C. 頂角和底邊分別相等的兩個(gè)等腰三角形全等 D. 三個(gè)內(nèi)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系中，將坐標(biāo)是（3，0），（3，2），（0，3），（3，5），（3，2），（6，3），（6，2），（3，0），（6，0）的點(diǎn)用線(xiàn)段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案．

（1）作出原圖案關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的圖案．兩圖案中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)有怎樣的關(guān)系？

（2）作出原圖案關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的圖案．兩圖案中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)有怎樣的關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算(2×104)3 等于（ ）

A. 6×107 B. 8×107 C. 2×1012 D. 8×1012

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