【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點A(1,0)、B(3,1)、C(3,3);反比例函數(shù) (x>0)的圖象經(jīng)過點D,點P是一次函數(shù) y=kx+33k (k≠0)的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個公共點.
(1)求反比例函數(shù)的關系式;
(2)通過計算:說明一次函數(shù) y=kx+33k 的圖象一定經(jīng)過點C;
(3)當一次函數(shù) y=kx+33k 的圖象平分平行四邊形ABCD的面積時,求此一次函數(shù)的關系式。
【答案】
(1)解:∵ 四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∵A(1,0)、B(3,1)、C(3,3),
∴D(1,2),
∵D(1,2)在反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象上,
∴m=1×2=2,
∴反比例函數(shù)的關系式為 (x>0).
(2)解:∵C(3,3),
∴3k+33k =3.
∴一次函數(shù) y=kx+33k 的圖象一定經(jīng)過點C.
(3)解:∵ 一次函數(shù) y=kx+33k 的圖象平分平行四邊形ABCD的面積,
∴一次函數(shù) y=kx+33k 的圖象經(jīng)過點A,
又∵ A(1,0),
∴ k+33k=0 ,
∴k=.
∴一次函數(shù)的關系式為: y=x.
【解析】(1)由平行四邊形的性質(zhì)得AD∥BC,AD=BC;又知A(1,0)、B(3,1)、C(3,3),從而得出D(1,2),再由D(1,2)在反比例函數(shù)圖象上,從而求出m的值.
(2)將點C(3,3)坐標代入一次函數(shù)解析式,從而得出一次函數(shù) y=kx+33k 的圖象一定經(jīng)過點C.
(3)由一次函數(shù) y=kx+33k 的圖象平分平行四邊形ABCD的面積,從而得出一次函數(shù) y=kx+33k 的圖象經(jīng)過點A;再將A(1,0)點坐標代入一次函數(shù)解析式,從而得k的值,即可得出一次函數(shù)解析式.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解確定一次函數(shù)的表達式的相關知識,掌握確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法,以及對平行四邊形的性質(zhì)的理解,了解平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分.
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【題目】填寫推理的依據(jù)。
(1)已知:AB∥CD,AD∥BC。求證:∠B=∠D。
證明:∵AB∥CD,AD∥BC( 已知 )
∴∠A+∠B=180,∠A+∠D=180°(_______________________________)
∴∠B=∠D (___________________________)
(2)已知:DF∥AC,∠A=∠F。求證:AE∥BF。
證明:∵DF∥AC (已知)
∴∠FBC=∠_______(_______________________________)
∵∠A=∠F(已知)
∴∠A=∠FBC (____________________)
∴AE∥FB (_____________________________)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,O是直線AB上一點,OC為任意一條射線,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
(1)指出圖中∠AOD與∠BOE的補角;
(2)試判斷∠COD與∠COE具有怎樣的數(shù)量關系.并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,定點E,F分別在直線AB,CD上,平行線AB,CD之間有一動點P.
(1)如圖1,當P點在EF的左側(cè)時,∠AEP,∠EPF,∠PFC滿足數(shù)量關系為 ,如圖2,當P點在EF的右側(cè)時,∠AEP,∠EPF,∠PFC滿足數(shù)量關系為 .
(2)如圖3,當∠EPF=90°,F(xiàn)P平分∠EFC時,求證:EP平分∠AEF;
(3)如圖4,QE,QF分別平分∠PEB和∠PFD,且點P在EF左側(cè).
①若∠EPF=60°,則∠EQF= .
②猜想∠EPF與∠EQF的數(shù)量關系,并說明理由;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點E為射線DC上一個動點,把△ADE沿直線AE折疊,當點D的對應點F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,則DE的長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某縣城要鋪一條自來水管道,決定由甲、乙兩個工程隊來完成這一工程,已知甲工程隊比乙工程隊每天多鋪10m,且甲工程隊鋪設350m所用的天數(shù)與乙工程隊鋪設250m所用的天數(shù)相同甲、乙兩個工程隊每天各能鋪設多少米管道?
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