如圖，若要把一個正方體紙盒沿棱剪開，平鋪在桌面上，則至少需要剪開的棱的條數(shù)是(   ).
A．5條B．6條C．7條D．8條
C

試題分析：根據(jù)題意，沿著正方體的棱剪開，要展開如圖所示正方體，至少要剪開7條棱
點評：本題考查的是學(xué)生對于立體圖形的展開圖的掌握，學(xué)生可以按照空間想象或者畫圖的方法來解答此題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一個正方體的表面展開圖，則原正方體中與“建”字所在的面相對的面上標(biāo)的是(　　)
A．美B．麗C．廣D．安

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是正方形的一種張開圖，其中每個面上都標(biāo)有一個數(shù)字。那么在原正方形中，與數(shù)字“2”相對的面上的數(shù)字是
A．1B．4C．5D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖中，可以是一個正方體的平面展開圖的是(  )
  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形，經(jīng)過折疊不能折成立方體的是（  ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是由若干個同樣大小的正方體搭成幾何體從上往下看到的圖形，小正方形中的數(shù)字表示該位置立方體的個數(shù)，則這個幾何體從正面看應(yīng)該是（    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

回答下列問題：
（1）如圖所示的甲、乙兩個平面圖形能折什么幾何體？

（2）由多個平面圍成的幾何體叫做多面體.若一個多面體的面數(shù)為，頂點個數(shù)為，棱數(shù)為，分別計算第（1）題中兩個多面體的的值？你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
（3）應(yīng)用上述規(guī)律解決問題：一個多面體的頂點數(shù)比面數(shù)大8，且有50條棱，求這個幾何體的面數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如下圖，不是正方體展開圖的是（    ）

A、         B、          C、          D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是邊長為8米的正方體，頂點A處有一只老鼠，B處有一罐油，則老鼠至少跑   米，才能偷到油. （結(jié)果保留根號）

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