(2010•賀州)如圖,⊙P與⊙O相交于A、B兩點,⊙P經(jīng)過圓心O,點C是⊙P的優(yōu)弧上任意一點(不與點A、B重合),連接AB、AC、BC、OC.
(1)指出圖中與∠ACO相等的一個角;
(2)當(dāng)點C在⊙P上什么位置時,直線CA與⊙O相切?請說明理由;
(3)當(dāng)∠ACB=60°時,兩圓半徑有怎樣的大小關(guān)系?請說明你的理由.

【答案】分析:要使直線CA與⊙O相切,只要證得∠OAC=90°即可;根據(jù)第二問第三問就不難求得了.
解答:解:(1)連接OA,OB.
在⊙O中,∵OA=OB,
=,
∴∠ACO=∠BCO;

(2)連接OP,并延長與⊙P交于點D.
若點C在點D位置時,直線CA與⊙O相切
理由:連接AD,OA,則∠DAO=90°
∴OA⊥DA
∴DA與⊙O相切
即點C在點D位置時,直線CA與⊙O相切.

(3)當(dāng)∠ACB=60°時,兩圓半徑相等;
理由:作直徑OD,連接BD,AD,OA,
∵∠ADB=∠ACB=60°,PO垂直平分AB,
=
∵∠ADO=∠BDO,
∴∠ADO=30°,
∵OD是直徑,
∴∠DAO=90°,
∴OA=OD,
∴OA=PO,
∴當(dāng)∠ACB=60°時,兩圓半徑相等.
點評:本題考查了等弧所對的圓周角相等、直徑所對的圓周角等于90°,切線的判定等知識.具有一定的綜合性和難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•賀州)如圖是由一些大小相同的小正方體搭成的一個幾何體的三視圖,則這個幾何體的小正方體個數(shù)共有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•賀州)如圖所示,OM是一堵高為2.5米的圍墻截面的高,小明在圍墻內(nèi)投籃,籃球從點A處投出,卻投到了籃球框外,正好打在了斜靠在圍墻上的一根竹竿CD的點B處,籃球經(jīng)過的路線是二次函數(shù)y=ax2+bx+4圖象的一部分.現(xiàn)以O(shè)為原點,垂直于OM的水平線為x軸,OM所在的直線為y軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,如果籃球不被竹竿擋住,籃球?qū)⑼ㄟ^圍墻外的點E,點E的坐標(biāo)為(-3,
72
),點B和點E關(guān)于此二次函數(shù)圖象的對稱軸對稱,若tan∠OCM=1.(圍墻的厚度忽略不計,圍墻內(nèi)外水平面高度一樣)
(1)求竹竿CD所在的直線的解析式;
(2)求點B的坐標(biāo);
(3)在圍墻外距圍墻底部O點5.5米處有一個大池塘,如果籃球投出后不被竹竿擋住,籃球會不會直接落入池塘?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•賀州)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC、BD是梯形的對角線,且AC⊥BD,AD=3cm,BC=7cm,BD=6cm,則梯形ABCD的面積是
24
24
cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•賀州)如圖,△NKM與△ABC是兩塊完全相同的45°的三角尺,將△NKM的直角頂點M放在△ABC的斜邊AB的中點處,且MK經(jīng)過點C,設(shè)AC=a.則兩個三角尺的重疊部分△ACM的周長是
(1+
2
)a
(1+
2
)a

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•賀州)如圖,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB.
(1)求證:△ADE∽△EFC;
(2)如果AB=6,AD=4,求
SADES△EFC
的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案