(1)；

(2)；

(3)

答案：
解析：

(1)，(2)，(3)


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

－3|m－1|（1＜m＜2）

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

已知如圖所示，AB=10cm，(1)延長AB到C使BC=4cm，若M為AC的中點，N為BC的中點，試求MN的長．

(2)若延長BC到C，M、N分別為AC、BC的中點，你還能求出MN的長嗎?

(3)由(1)(2)你發(fā)現(xiàn)有什么結論?

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

a、b、c是△ABC的三條邊，且則△ABC是怎樣的三角形？

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

8人分別乘兩輛小汽車往火車站，其中一輛小汽車在距離火車站15千米的地方出了故障，此時離火車站停止檢票時間還有42分鐘，這時唯一可以利用的交通工具只有一輛小汽車，連司機在內(nèi)限乘5人，這輛小汽車的平均速度為60千米／時，這8人都能趕上火車嗎?如果能趕上，請求出這8人全部到達火車站所需的時間，如果不能趕上，請說明理由．上述問題請分別按以下三種情況進行討論：

第——種情形：小汽車分兩批送這8人，先把第一批人送到火車站，再回來接第二批人，第二批人在原地等待．

第二種情形：汽車送第一批人的同時，其他人先以5千米／時的速度步行，汽車把第一批人送到火車站后，再回來接第二批人．

第三種情形：汽車送第一批人的同時，其他人先以5千米／時的速度步行，汽車把第一批人送到距離火車站s千米的A站后，回來接第二批人同時第一批人也以5千米／時的速度繼續(xù)趕往火車站，結果兩批人同時到達了火車站．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，在一塊長為a、寬為b的長方形的草地上，有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個單位)，據(jù)你猜想空白部分表示的草地面積是多大？并說明你的猜想是正確的．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，平行四邊形ABCD中，∠A=60°，E、F分別為AB、CD的中點，且，當AB=2AD時，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

已知一個正比例函數(shù)和一個一次函數(shù)的圖像交于點P(－2，2)，且一次函數(shù)的圖像與y軸交點Q的縱坐標為4．(1)求這兩個函數(shù)的解析式；(2)在同一坐標系中分別作出這兩個函數(shù)的圖像．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

甲加工180個零件的時間，乙可以加工240個，又知甲每小時比乙少加工5個，求每人每小時各加工多少個零件．

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