相同的小正方體放在桌面上,從正面看,如圖1,從左面看,如圖2,則正方體最多有________個(gè),最少有________個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30、在桌面上,有若干個(gè)完全相同的小正方體堆成的一個(gè)幾何體A,如圖所示.
(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體A的三視圖.
(2)若將此幾何體A的表面噴上紅漆(放在桌面上的一面不噴),則三個(gè)面上是紅色的小正方體有
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個(gè).
(3)若現(xiàn)在你的手頭還有一些相同的小正方體可添放在幾何體A上,要保持主視圖和左視圖不變,則最多可以添加
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個(gè)小正方體.
(4)若另一個(gè)幾何體B與幾何體A的主視圖和左視圖相同,而小正方體個(gè)數(shù)則比幾何體A多1個(gè),請(qǐng)畫出幾何體B的俯視圖的可能情況(畫出其中的5種不同情形即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在桌面上,有若干個(gè)完全相同的小正方體堆成的一個(gè)幾何體A,如圖所示.
(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體A的三視圖.
(2)若將此幾何體A的表面噴上紅漆(放在桌面上的一面不噴),則三個(gè)面上是紅色的小正方體有______個(gè).
(3)若現(xiàn)在你的手頭還有一些相同的小正方體可添放在幾何體A上,要保持主視圖和左視圖不變,則最多可以添加______個(gè)小正方體.
(4)若另一個(gè)幾何體B與幾何體A的主視圖和左視圖相同,而小正方體個(gè)數(shù)則比幾何體A多1個(gè),請(qǐng)畫出幾何體B的俯視圖的可能情況(畫出其中的5種不同情形即可).

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