10．如圖，點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊AB、AC上，如果$\frac{DE}{BC}$=$\frac{AD}{AB}$，那么能否得到DE∥BC，為什么？

分析 根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)、平行線的判定判斷即可．

解答 解：不能推出DE∥BC，
理由是：由$\frac{DE}{BC}$=$\frac{AD}{AB}$不能推出△ADE∽△ABC，即不能推出∠ADE=∠B，根據(jù)平行線的判定不能推出DE∥BC．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平行線分線段成比例定理，相似三角形的性質(zhì)和判定，平行線的判定的應(yīng)用．此題難度不大，解題的關(guān)鍵是理解相似三角形的判定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某屆亞洲杯排球賽的比賽方法是每兩個(gè)隊(duì)之間都要進(jìn)行兩場比賽（主場一次，客場一次），若總共比賽了72場，則有多少個(gè)隊(duì)參賽？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．34.12-34.1×52.2+26.12（用簡便方法計(jì)算）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某校期中考試后，為了更好地了解七年級(jí)測試的數(shù)學(xué)成績情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的試卷．對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績（得分取整數(shù)）進(jìn)行贅理．分成五組，并繪制成如下不完整的頻數(shù)分布直方圖．在直方圖中從左到右依次為一、二、三、四、五組．成績沒有低于20分的，第五組的人數(shù)占抽樣人數(shù)的30%．第四組的人數(shù)是第二組的人數(shù)的4倍．請(qǐng)結(jié)合信息回答下列問題．
（1）求抽取的樣本容量；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）請(qǐng)根據(jù)五組調(diào)查數(shù)據(jù)所繪制的扇形圖，求第四組所在扇形圖的圓心角度數(shù)；
（4）如果我校七年級(jí)共900名學(xué)生參加了期中測試．那么成績?cè)?0.5一40.5范圍的學(xué)生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．“紅星”足球隊(duì)在已賽過的20場比賽中，輸30%，平局20%，該隊(duì)還要賽若干場球，球迷發(fā)現(xiàn)，即使該隊(duì)以后每場比賽都沒有踢贏，它也能保持不低于30%的勝場數(shù)，則該足球隊(duì)參賽場數(shù)最多有（　�。�
A．32場B．33場C．34場D．35場

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．計(jì)算：
（1）（$\sqrt{12}$-3$\sqrt{75}$）$•\sqrt{3}$
（2）2$\sqrt{5}$（$\sqrt{10}$+4$\sqrt{12}$）
（3）（$\sqrt{2}$+2$\sqrt{12}$-$\sqrt{6}$）$•2\sqrt{3}$
（4）3$\sqrt{6}$（3$\sqrt{2}$-$\sqrt{15}$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)算．
（1）-（-5.6）+10.2-8.6+（-4.2）；
（2）3$\frac{1}{2}$+4$\frac{3}{5}$-（+2$\frac{1}{2}$）-4.6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在-（-1），（-1）2n+1，-12015，（-1）2n+2，-|-1|，（-1）2n，n為正整數(shù)，其結(jié)果等于-1的有（　�。﹤�(gè)．
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．已知一等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為80°，則這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)為20°或80°．

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