為了提高農(nóng)民收入,村干部帶領(lǐng)村民自愿投資辦起了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng),辦場(chǎng)時(shí)買來(lái)的3000只小雞,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心飼養(yǎng),可以出售了.下表是從中抽取的100只雞出售時(shí)質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).
質(zhì)量 1.0 1.2 1.5 1.8 2.0
頻數(shù) 11 23 32 24 10
(1)寫出抽取的這100只雞出售時(shí)質(zhì)量的眾數(shù)與中位數(shù),并求這出售的100只雞的平均質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(2)根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格,利潤(rùn)是4元/kg,請(qǐng)你估計(jì)這3000只雞全部出售,可以獲得的利潤(rùn)是多少元?
(3)本題(2)中用到的統(tǒng)計(jì)思想是什么?
考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布表,用樣本估計(jì)總體,加權(quán)平均數(shù)
專題:
分析:(1)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)以及加權(quán)平均數(shù)的定義求解即可;
(2)根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格,利潤(rùn)是4元/kg,再利用每千克利潤(rùn)×只數(shù)×每只的平均質(zhì)量即可.
(3)本題(2)中用到的統(tǒng)計(jì)思想是用樣本去估計(jì)總體.
解答:解:(1)∵質(zhì)量為1.5的最多,
∴眾數(shù)為1.5kg;
∵共有100個(gè)數(shù),
∴從小到大排列后第50與51個(gè)的平均數(shù)為中位數(shù),
∴中位數(shù)=(1.5+1.5)÷2=1.5kg;
.
x
=
1.0×11+1.2×23+1.5×32+1.8×24+2.0×10
100
=
149.8
100
=1.498≈1.5(kg),
出售的100只雞的平均質(zhì)量是1.5kg;
(2)3000×4×1.5=18000(元),
答:這3000只雞全部出售,可以獲得的利潤(rùn)是18000元;
(3)本題(2)中用到的統(tǒng)計(jì)思想是用樣本去估計(jì)總體.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了眾數(shù)和中位數(shù)以及加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)已知表格得出總體重與總頻數(shù)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知代數(shù)式x2-2m-m2+5m-5的最小值是-23,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某歡樂谷為回饋廣大谷迷,在暑假期間推出學(xué)生個(gè)人門票優(yōu)惠價(jià),各票價(jià)如下:
票價(jià)種類 (A)學(xué)生夜場(chǎng)票 (B)學(xué)生日通票 (C)節(jié)假日通票
單價(jià)(元) 80 120 150
某慈善單位欲購(gòu)買三種類型的票共100張獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的留守學(xué)生,其中購(gòu)買的B種票數(shù)是A種票數(shù)的3倍還多7張,C種票y張.
(1)直接寫出x與y之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)購(gòu)票總費(fèi)用為元,求(元)與x(張)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)為方便學(xué)生游玩,計(jì)劃購(gòu)買的學(xué)生夜場(chǎng)票不低于20張,且每種票至少購(gòu)買5張,則有幾種購(gòu)票方案?并指出哪種方案費(fèi)用最少.

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如圖為某中學(xué)為四川雅安“蘆山地震”自愿捐款活動(dòng)中,根據(jù)學(xué)生捐款情況制成的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,已知捐款總?cè)藬?shù)為2500人.
(1)求九年級(jí)學(xué)生共有多少人捐款?
(2)該校捐款學(xué)生平均捐款多少元?

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-2
3
+3
2
-(2
2
-2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=15cm,BC=20cm.點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā)沿線段BC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度均為1cm/s.當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).連接DE,設(shè)點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△CDE的面積為S(cm2).
(1)求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(2)t為何值時(shí),S等于△ABC的面積的一半?
(3)將線段DE繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,得到線段D′E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥D′E,垂足為F,連接CF.在點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段CF的長(zhǎng)是否變化?若不變,求出其值,若變化,求出它與t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)
5
5
+
1
5
);
(2)解方程組:
2
3
x-
3
4
y=
1
2
4(x-y)-3(2x-y)=17
;
(3)解不等式組:
x-3(x-2)≥4
2x-1
5
x+1
2
,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次越野賽跑中,當(dāng)小明跑了1600m時(shí),小剛跑了1450m,此后兩人分別調(diào)整速度,并以各自新的速度勻速跑,又過(guò)100s時(shí)小剛追上小明,200s時(shí)小剛到達(dá)終點(diǎn),300s時(shí)小明到達(dá)終點(diǎn).他們賽跑使用時(shí)間t(s)及所跑距離如圖s(m),這次越野賽的賽跑全程為
 
m?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
1
2
2013×(-2)2014=
 

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