解方程：

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列手機(jī)軟件圖標(biāo)中.既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為解決停車(chē)難得問(wèn)題，在如圖一段長(zhǎng)56米的路段開(kāi)辟停車(chē)位，每個(gè)車(chē)位是長(zhǎng)5米、寬2.2米的矩形，矩形的邊與路的邊緣成45°角，那么這個(gè)路段最多可以劃出     個(gè)這樣的停車(chē)位（）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（    ）

(A)         (B)    (C)      (D)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有兩輛四按1，2編號(hào)，舟舟和嘉嘉兩人可任意選坐一輛車(chē).則兩人同坐2號(hào)車(chē)的概率為 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


類(lèi)比梯形的定義，我們定義：有一組對(duì)角相等而另一組對(duì)角不相等的凸四邊形叫做“等對(duì)角四邊形” ．

（1）已知：如圖1，四邊形ABCD是“等對(duì)角四邊形”，∠A≠∠C，∠A=70°，

∠B=80°．求∠C，∠D的度數(shù)．

  （2）在探究“等對(duì)角四邊形”性質(zhì)時(shí)：

      ①小紅畫(huà)了一個(gè)“等對(duì)角四邊形”ABCD（如圖2），其中∠ABC=∠ADC，AB=AD，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)CB=CD成立．請(qǐng)你證明此結(jié)論；

②由此小紅猜想：“對(duì)于任意‘等對(duì)角四邊形’，當(dāng)一組鄰邊相等時(shí)，另一組鄰邊也相等” ．你認(rèn)為她的猜想正確嗎？若正確，請(qǐng)證明；若不正確，請(qǐng)舉出反例．

(3)已知：在“等對(duì)角四邊形”ABCD中，∠DAB=60°，∠ABC=90°，AB=5，AD=4．

求對(duì)角線AC的長(zhǎng)．

第23題圖1
 

第23題圖2
 
 


      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明記錄了一星期每天的最高氣溫如下表，則這個(gè)星期每天最高氣溫的中位數(shù)是

星期

一

二

三

四

五

六

日

最高氣溫（℃）

22

24

23

25

24

22

21

A. 22℃ B. 23℃ C. 24℃ D. 25℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


勾股定理神秘而美妙，它的證法多樣，其巧妙各有不同，其中的“面積法”給了小聰以靈感。他驚喜地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩個(gè)全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時(shí)，都可以用“面積法”來(lái)證明。下面是小聰利用圖1證明勾股定理的過(guò)程：

將兩個(gè)全等的直角三角形按圖1所示擺放，其中∠DAB=90°，求證：。

證明：連結(jié)DB，過(guò)點(diǎn)D作BC邊上的高DF，

則DF=EC=，

∵ ，

又∵，

∴ ，

∴

請(qǐng)參照上述證法，利用圖2完成下面的證明：

將兩個(gè)全等的直角三角形按圖2所示擺放，其中∠DAB=90°。

求證：。

證明：連結(jié)

∵

又∵

∴

∴ 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


代數(shù)式有意義時(shí)，應(yīng)滿足的條件為_(kāi)_____．

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