3.如圖,∠ABD=90°,AB=BD,AC⊥BC,DE⊥BC,垂足分別為C、E.求證:AC+CE=DE.

分析 根據(jù)垂直的定義得到∠ABC=∠D,進(jìn)而證得△ABC≌△BDE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可證得結(jié)論.

解答 證明:∵∠ABD=90°,DE⊥BC,
∴∠ABC=∠D=90°-∠CBD,
在△ABC和△BDE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠C=∠DEB}\\{AB=BD}\\{∠ABC=∠D}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△BDE,
∴AC=BE,BC=DE,
AC+CE=DE.

點評 本題主要考查了互為余角的關(guān)系,全等三角形的判定與性質(zhì),能根據(jù)同角的余角相等證得∠ABC=∠D是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,有一張矩形紙片OABC,已知O(0,0),A(4,0),C(0,m),其中m為常數(shù)且m≥2,點P是OA邊上的動點(與點O,A不重合). 現(xiàn)將△PAB沿PB翻折,得到△PDB;再在OC邊上選取適當(dāng)?shù)狞cE,將△POE沿PE翻折,得到△PFE,并使直線PD,PF重合.
(1)設(shè)P(x,0),E(0,y),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求y的最大值(用含m的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)m=3時,若翻折后點D落在BC邊上(如圖2),求過E,P,B三點的拋物線的解析式;
(3)在(2)的情況下,在該拋物線上是否存在點Q,使△PEQ是以PE為直角邊的直角三角形?若存在,求出點Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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14.如圖中以點A為端點的線段有4條,分別是AB、AE、AD、AC.

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11.如圖,河堤橫斷面迎水坡AB的坡比是1:$\sqrt{3}$,堤高BC=10m,那么此攔水壩斜坡AB的坡度及坡面AB的長分別為(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{3}$,20mB.$\sqrt{3}$,10$\sqrt{3}$mC.30°,20mD.60°,10$\sqrt{3}$m

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18.如圖,CE⊥AB于E,BD⊥AC于D,BD、CE交于點O,且OD=OE,求證:AB=AC.

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8.如圖1所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,點D是線段CA延長線上一點,且AD=AB,點F是線段AB上一點,連接DF,以DF為斜邊作等腰Rt△DFE,連接EA,EA滿足條件EA⊥AB.
(1)若∠AEF=20°,∠ADE=50°,BC=2,求AB的長度;
(2)求證:AE=AF+BC;
(3)如圖2,點F是線段BA延長線上一點,探究AE、AF、BC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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15.如圖,∠1=∠2,且∠2:∠3:∠4=1:2:3,求∠2的度數(shù).

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12.某同學(xué)騎車從學(xué)校到家,每分鐘行150米,某天回家時,速度提高到每分鐘200米,結(jié)果提前5分鐘到家,設(shè)原來從學(xué)校到家騎x分鐘,則列方程為( 。
A.150x=200(x+5)B.150x=200(x-5)C.150(x+5)=200xD.150(x-5)=200x

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13.若(m+3)${x}^{{m}^{2}-7}$+(m-5)x+5=0是關(guān)于x的一元二次方程,則m值為3.

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