16．如果a=355，b=444，c=533，那么a、b、c的大小關(guān)系是（　　）
A．a＞b＞cB．c＞b＞aC．b＞a＞cD．b＞c＞a

分析 根據(jù)冪的乘方得出指數(shù)都是11的冪，再根據(jù)底數(shù)的大小比較即可．

解答 解：a=355=（35）11=24311，
b=444=（44）11=25611，
c=533=（53）11=12511，
∵256＞243＞125，
∴b＞a＞c．
故選：C．

點評 本題考查了冪的乘方，關(guān)鍵是掌握amn=（an）m．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖，線段AB=10cm，點C為線段AB上一點，BC=3cm，點D，E分別為AC和AB的中點，則線段DE的長為1.5cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖1，矩形ABCD的兩條邊在坐標軸上，點D與坐標原點O重合，且AD=4，AB=3．
如圖2，矩形ABCD沿OB方向以每秒1個單位長度的速度運動，同時點P從A點出發(fā)也以每秒1個單位長度的速度沿矩形ABCD的邊AB經(jīng)過點B向點C運動，當點P到達點C時，矩形ABCD和點P同時停止運動，設(shè)點P的運動時間為t秒．

（1）當t=2時，請直接寫出點D、點P的坐標；
（2）當點P在線段AB或線段BC上運動時，求出△PBD的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出相應(yīng)t的取值范圍；
（3）點P在線段AB或線段BC上運動時，作PE⊥x軸，垂足為點E，當△PEO與△BCD相似時，求出相應(yīng)的t值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，線段AB、CD相交于點O，連接AD、CB，∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P，并且與CD、AB分別相交于M、B，試解答下列問題：
（1）在圖中，若∠D=40°，∠B=30°，試求∠P的度數(shù)；（寫出解答過程）
（2）如果圖中∠D和∠B為任意角，其他條件不變，試寫出∠P與∠D、∠B之間數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知A、B、C不在同一直線上，順次連接AB、BC、CA．
（Ⅰ）如圖①，點D在線段BC上，DE∥AB交AC于點E，∠EDF=∠A．求證：DF∥AC．
（Ⅱ）如圖②，若點D在BC的延長線上，DE∥AB交AC的延長線于點E，DF∥AC交BA的延長線于點F．問∠EDF與∠BAC有怎樣的關(guān)系，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖，已知⊙O的半徑為2，從⊙O外的點C作⊙O的切線CA和CB，切點分別為點A和點D，若∠ACB=90°，BC=2$\sqrt{3}$，則圖中陰影部分的面積是3$\sqrt{3}$$-\frac{4}{3}π$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．若$\frac{（x+3）（x-2）}{x-2}$=0，則x的值等于（　�。�
A．3或-2B．-3C．2D．無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．E是正方形ABCD的對角線BD上一點，EF⊥BC，EG⊥CD，垂足分別是F、G．若CG=6，CF=4，則AE的長為$2\sqrt{13}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某博物館遺失珍貴文物一件，文物上有標識，公安機關(guān)利用GPS網(wǎng)全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)測行，該文物被藏在距市中心北偏東37°方向50km處的山洞內(nèi)，試用坐標系描述此山洞的位置．

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同步練習(xí)冊答案