如圖,拋物線與x軸交于A(-2,0),B(6,0)兩點,與y軸交于點C(0,-4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點M是線段AB上的一個動點,過點M作MN∥BC,交AC于點N,連接CM,當△CMN的面積最大時,求點M的坐標;
(3)點D(4,k)在(1)中拋物線上,點F為拋物線上一動點,在x軸上是否存在點F,使以A、D、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的點F的坐標;若不存在,請說明理由.
分析:(1)將已知點的坐標代入拋物線的交點式即可確定二次函數(shù)的解析式;
(2)首先利用m表示出線段AM的長,然后利用△AMN∽△ABC得到比例式,最后得到有關m的二次函數(shù)求最值即可;
(3)此題可分作兩種情況考慮:
①AF∥DE;根據(jù)拋物線的解析式可求得C點坐標,可得C、D關于拋物線對稱軸對稱,即C、D的縱坐標相同,所以CD∥x軸,那么C點就是符合條件的G點,易求得CD的長,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)知BE=CD,由此可得到BE的長,將B點坐標向左或向右平移CD個單位即可得到兩個符合條件的E點坐標;
②AD∥EF;根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)知,此時G、D的縱坐標互為相反數(shù),由此可求得G點的縱坐標,將其代入拋物線的解析式中即可求得G點的坐標;那么將G點的橫坐標減去3(B、D橫坐標差的絕對值),即可得到兩個符合條件的E點坐標;
綜上所述,符合條件的E點坐標應該有4個.
解答:解:(1)設拋物線的解析式為y=a(x+2)(x-6),
將點C的坐標帶入,求得a=
1
3

∴拋物線的解析式為y=
1
3
x2-
4
3
x-4.

(2)設點M的坐標為(m,0),過點N作NH⊥x軸于點H(如圖(1)).
∵點A的坐標為(-2,0),點B的坐標為(6,0),
∴AB=8,AM=m+2.
∵MN∥BC,
∴△AMN∽△ABC.
NH
CO
=
AM
AB

NH
4
=
m+2
8
,
∴NH=
m+2
2

∴S△CMN=S△ACM-S△AMN
=
1
2
×AM×CO-
1
2
AM×NH
=
1
2
(m+2)(4-
m+2
2

=-
1
4
m2+m+3
=-
1
4
(m-2)2+4.
∴當m=2時,S△CMN有最大值4.
此時,點M的坐標為(2,0).

(3)∵點D(4,k)在拋物線y=
1
3
x2-
4
3
x-4上,
∴當x=4時,k=-4,
∴D點的坐標是(4,-4).
如圖(2),當AF為平行四邊形的邊時,AF∥DE,
∵D(4,-4),
∴E(0,-4),DE=4.
∴F1(-6,0),F(xiàn)2(2,0).
如圖(3)當AF為平行四邊形的對角線時,
設F(n,0),則平行四邊形的對稱中心為(
n-2
2
,0).
∴E’的坐標為(n-6,4).
把E’( n-6,4)代入y=
1
3
x2-
4
3
x-4,
得n2-16n+36=0.
解得n=8±2
7

F3(8-2
7
,0),F(xiàn)4(8+2
7
,0).
點評:此題考查了二次函數(shù)解析式的確定、軸對稱的性質(zhì)以及平行四邊形的判定和性質(zhì);要特別注意的是(3)題中,由于沒有明確BD是平行四邊形的邊還是對角線,所以一定要分類討論,以免漏解.
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(2)以B、C、D為頂點的三角形是直角三角形嗎?為什么?
(3)探究坐標軸上是否存在點P,使得以P、A、C為頂點的三角形與△BCD相似?若存在,請指出符合條件的點P的位置,并直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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(1)求拋物線的解析式;
(2)點M是線段AB上的一個動點,過點M作MN∥BC,交AC于點N,連接CM,當△CMN的面積最大時,求點M的坐標;
(3)點D(4,k)在(1)中拋物線上,點E為拋物線上一動點,在x軸上是否存在點F,使以A、D、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的點F的坐標;若不存在,請說明理由.

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10
+5
10
+5

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(1)求拋物線的解析式;
(2)直線AC上是否存在點D,使△BCD為直角三角形.若存在,求所有D點坐標;反之說理;
(3)點P為x軸上方的拋物線上的一個動點(A點除外),連PA、PC,若設△PAC的面積為S,P點橫坐標為t,則S在何范圍內(nèi)時,相應的點P有且只有1個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線與x軸交于A、B(6,0)兩點,且對稱軸為直線x=2,與y軸交于點C(0,-4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點M是拋物線對稱軸上的一個動點,連接MA、MC,當△MAC的周長最小時,求點M的坐標;
(3)點D(4,k)在(1)中拋物線上,點E為拋物線上一動點,在x軸上是否存在點F,使以A、D、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形,如果存在,直接寫出所有滿足條件的點F的坐標,若不存在,請說明理由.

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