如圖,已知B、C、D三點(diǎn)在同一條直線上,∠B=∠1,2=∠E,根據(jù)這些條件你能判斷AC∥ED嗎?請(qǐng)說明你的理由.
考點(diǎn):平行線的判定
專題:
分析:根據(jù)∠B=∠1,2=∠E,判斷出∠BCA=∠BDE,再根據(jù)“同位角相等,兩直線平行”得到AC∥ED.
解答:解:∵∠B=∠1,2=∠E,
∴∠BCA=180°-∠B-∠2,
∠BDE=180°-∠E-∠1,
∴∠BCA=∠BDE,
∴AC∥ED.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的判定,找到同位角、內(nèi)錯(cuò)角及同旁內(nèi)角進(jìn)行判斷即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠AGE+∠AHF=180°,∠B=∠C,則∠A與∠D相等嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,根據(jù)下列條件,可以判定哪兩條直線平行?并說明判定的根據(jù)是什么.
①∠2=∠B;
②∠1=∠D;
③∠3+∠F=180°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為點(diǎn)D,M為BC的中點(diǎn),∠ABC=2∠ACB.

(1)如圖1,N是AC的中點(diǎn),連接DN,MN,求證:DM=
1
2
AB.
(2)在圖2中,DM=
1
2
AB是否仍然成立?若成立,給出證明;若不成立,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=13cm,BC=16cm,CD=5cm,AB為⊙O的直徑,動(dòng)點(diǎn)P沿AD方向從點(diǎn)A開始向D以1cm/秒的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q沿CB方向從點(diǎn)C開始向B以2cm/秒的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)停止時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)求⊙O的直徑.
(2)求運(yùn)動(dòng)t秒后,四邊形PQCD的面積.
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使直線PQ與⊙O相切?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀第(1)題解答過程填理由,并解答第(2)題
(1)已知:如圖1AB∥CD,P為AB、CD之間一點(diǎn),求∠B+∠C+∠BPC的大。
解:過點(diǎn)P作PM∥AB
∵AB∥CD(已知)
∴PM∥CD
 

∴∠B+∠1=180°
∴∠C+∠2=180°
∵∠BPC=∠1+∠2
∴∠B+∠C+∠BPC=360°
(2)我們生活中經(jīng)常接觸小刀,小刀刀柄外形是一個(gè)直角梯形(挖去一個(gè)小半圈)如圖2,刀片上、下是平行的,轉(zhuǎn)動(dòng)刀片時(shí)會(huì)形成∠1和∠2,那么∠1+∠2的大小是否會(huì)隨刀片的轉(zhuǎn)動(dòng)面改變?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x
2x-5
+
5
5-2x
=1;       
1-x
x-2
+2=
1
2-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料1:
對(duì)于兩個(gè)正實(shí)數(shù)a,b,由于(
a
-
b
2≥0,所以(
a
2-2
a
b
+(
b
2≥0,即a-2
ab
+b≥0,所以得到a+b≥2
ab
,并且當(dāng)a=b時(shí),a+b=2
ab

閱讀材料2:
若x>0,則
x2+1
x
=
x2
x
+
1
x
=x+
1
x
,因?yàn)閤>0,
1
x
>0
,所以由閱讀材料1可得,x+
1
x
≥2
x•
1
x
=2,即
x2+1
x
的最小值是2,只有x=
1
x
時(shí),即x=1時(shí)取得最小值.
根據(jù)以上閱讀材料,請(qǐng)回答以下問題:
(1)比較大。簒2+1
 
2x(其中x≥1);x+
1
x
 
-2(其中x<-1)
(2)已知代數(shù)式
x2+3x+3
x+1
變形為x+n+
1
x+1
,求常數(shù)n的值;
(3)當(dāng)x=
 
 時(shí),
x+3+3
x
x
+1
有最小值,最小值為
 
.(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-4)2
=
 

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