亮亮騎自行車到距家9千米的體育館看一場球賽，開始以正常速度勻速行駛，途中自行車出故障，他只好停下來修車．車修好后，他加速繼續(xù)勻速趕往體育館，其速度為原正常速度的
4
3
倍，結(jié)果正好按預(yù)計時間（如果自行車不出故障，以正常速度勻速行駛到達(dá)體育館的時間）到達(dá)．亮亮行駛的路程s（千米）與時間t（分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，那么他修車占用的時間為______分．
通過圖象可知，故障前的速度為3000÷10=300米/分，
∵車修好后，他加速繼續(xù)勻速趕往體育館，其速度為原正常速度的
4
3
倍，
∴修車后的速度為
4
3
×300=400米，
∴（9000-3000）÷400=15分鐘，
∴修車的時間是15-10=5分鐘，
故答案為5．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在直角坐標(biāo)系中，△AOB是邊長為2的等邊三角形，設(shè)直線x=t（0≤t≤2）截這個三角形可得位于此直線左方的圖形的面積為y，則y關(guān)于t的函數(shù)圖象大致是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖：是一名同學(xué)騎自行車出行的圖象，從圖象得知正確的信息是（　�。�
A．整個行進(jìn)過程中的平均速度是
7
60
千米/時
B．前20分鐘的速度比后半小時速度慢
C．該同學(xué)在途中停下來休息了10分鐘
D．從起點(diǎn)到終點(diǎn)該同學(xué)共用了50分鐘

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，AC，BD是⊙O直徑，且AC⊥BD，動點(diǎn)P從圓心O出發(fā)，設(shè)運(yùn)動時間為T （秒），∠APB=y （度），
①沿O?A?D?O路線作勻速運(yùn)動；
②沿O?D?C?O路線作勻速運(yùn)動；
③沿O?C?B?O路線作勻速運(yùn)動；
④沿O?B?A?O路線作勻速運(yùn)動．
則下列路線作勻速運(yùn)動的圖象是右圖中表示y與t之間的函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)男蛱柺莀_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某游客為爬上3千米高的山頂看日出，先用1小時爬了2千米，休息0.5小時后，用1小時爬上山頂．游客爬山所用時間t與山高h(yuǎn)間的函數(shù)關(guān)系用圖形表示是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

溫度的變化，是人們在生活中經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，請你根據(jù)如圖回答后面的問題：
（1）上午9時的溫度是多少？這一天的最高溫度是多少？
（2）這一天的溫差是多少？從最低溫度到最高溫度經(jīng)過了多長時間？
（3）在什么時間范圍內(nèi)溫度在下降？圖中的A點(diǎn)表示的是什么？
（4）你能預(yù)測次日凌晨1時的溫度嗎？并說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，AB為半圓的直徑，點(diǎn)P為AB上一動點(diǎn)，動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB勻速運(yùn)動到點(diǎn)B，運(yùn)動時間為t，分別以AP與PB為直徑做半圓，則圖中陰影部分的面積S與時間t之間的函數(shù)圖象大致為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

往杯子里注水（單位時間內(nèi)的注水量保持不變），杯中水的高度h與注水時間t的關(guān)系如圖所示，則杯子的形狀可能是______（填序號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是函數(shù)y=-
3
x+1的大致圖象，則直線y=-
3
x+1的圖象與x軸夾角α大小為（　　）
A．120°B．60°C．30°D．150°

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同步練習(xí)冊答案