為響應國家要求中小學生每天鍛練1小時的號召,某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動,小明對初三年2班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面的統(tǒng)計圖:圖1和圖2.請解答下列問題.

(1)該校初三年2班有
 
名同學.
(2)請把圖1的圖形補充完整.
(3)若該校學生有3000名學生,按小明統(tǒng)計的數(shù)據(jù)估計該校每天參加“陽光體育運動”活動中打乒乓球的同學有多少人?
考點:條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖
專題:
分析:(1)根據(jù)籃球的人數(shù)和所占的百分比即可求出總人數(shù);
(2)用總人數(shù)減去籃球、乒乓球和其他的人數(shù),即可求出足球的人數(shù),從而補全統(tǒng)計圖;
(3)用乒乓球的人數(shù)除以初三年2班同學的人數(shù),再乘以該校的學生總數(shù),即可得出答案.
解答:解:(1)該校初三年2班的學生數(shù)是:
20
40%
=50(人);
故答案為:50;
 
(2)足球的人數(shù)是:50-20-10-15=5(人),
補圖如下:


(3)根據(jù)題意得:3000×
10
50
×100%=600(人),
答:該校每天參加“陽光體育運動”活動中打乒乓球的同學有600人.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

關于x的方程3x+2=x-4b的解是5,則b=( 。
A、-1B、-2C、2D、-3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知x、y、z滿足關系式:
1
x
+
1
z
-
2
y
=1
2
x
+
3
y
-
1
z
=-
3
2
 
3
x
-
1
y
-
2
z
=-
9
2
,求
2x2-3z+3
2x3yz
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
(1)3x-1=x+3;
(2)
9x-1
4
-
4-x
3
=1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀并回答下列問題.
在印度有一個古老的傳說:舍罕王打算獎賞國際象棋的發(fā)明人--宰相西薩•班•達依爾.國王問他想要什么,他對國王說:“陛下,請您在這張棋盤的第1個小格里,賞給我1粒麥子,在第2個小格里給2粒,第3小格給4粒,以后每一小格都比前一小格加一倍.請您把這樣擺滿棋盤上所有的64格的麥粒,都賞給您的仆人吧!”國王覺得這要求太容易滿足了,就命令給他這些麥粒.當人們把一袋一袋的麥子搬來開始計數(shù)時,國王才發(fā)現(xiàn):就是把全印度甚至全世界的麥粒全拿來,也滿足不了那位宰相的要求. 那么,宰相要求得到的麥粒到底有多少呢?即求:1+2+22+23+24+…+263的值.如何求它的值呢?
設s=1+2+22+23+24+…+263;
則2s=2(1+2+22+23+24+…+263)=2+22+23+24+…+263+264;
兩式相減得s=264-1.
問題1:求1+5+52+53+54+…+52014的值.
問題2:遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增;共燈三百八十一,試問尖曾頭幾盞燈?
(注:“紅光”指每層都掛著大紅燈籠的燈光;“倍加增”指每層燈盞數(shù)都是上一層盞數(shù)的2倍;“尖頭:指塔頂層.)答:尖頭有
 
盞燈?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)雅安地震牽動著全國人民的心,某單位開展了“一方有難,八方支援”賑災捐款活動,第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元,如果第二天、第三天收到捐款的增長率相同,求捐款增長率?
(2)如圖,已知D是AC上一點,AB=DA,DE∥AB,∠B=∠DAE.求證:BC=AE.
(3)已知拋物線y=-x2+bx+c經過點A(3,0),B(-1,0).
①求拋物線的解析式;
②求拋物線的頂點坐標和對稱軸方程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知球的半徑為rcm,球的體積為850cm3,根據(jù)球的體積公式V=
4
3
πr3,求r的值(精確到0.01).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC的兩條高AD、CE相交于點H,D、E分別是垂足,過點C作BC的垂線交△ABC的外接圓于點F,求證:AH=FC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,A為線段MN上一點,且AM:AN=2:1,MA的
1
8
比AN小6cm,求線段MN的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案