【題目】如圖,在ABCD中,E是AD上一點(diǎn),延長CE到點(diǎn)F,使∠FBC=∠DCE.
(1)求證:∠D=∠F;
(2)用直尺和圓規(guī)在AD上作出一點(diǎn)P,使△BPC∽△CDP(保留作圖的痕跡,不寫作法).

【答案】
(1)證明:BF交AD于G,如圖,

∵四邊形ABCD為平行四邊形,

∴AD∥BC,

∴∠FBC=∠FGE,

而∠FBC=∠DCE,

∴∠FGE=∠DCE,

∵∠GEF=∠DEC,

∴∠D=∠F


(2)解:如圖,點(diǎn)P為所作.


【解析】(1)BF交AD于G,先利用AD∥BC得到∠FBC=∠FGE,加上∠FBC=∠DCE,所以∠FGE=∠DCE,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理易得∠D=∠F;(2)分別作BC和BF的垂直平分線,它們相交于點(diǎn)O,然后以O(shè)為圓心,OC為半徑作△BCF的外接圓⊙O,⊙O交AD于P,連結(jié)BP、CP,則根據(jù)圓周角定理得到∠F=∠BPC,而∠F=∠D,所以∠D=∠BPC,接著可證明∠PCD=∠APB=∠PBC,于是可判斷△BPC∽△CDP.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】甲乙兩人想共同承包一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做30天完成,乙單獨(dú)做20天完成,合同規(guī)定15天完成,若完不成視為違約,甲乙兩人經(jīng)過商量后簽訂了該合同.

(1)正常情況下,甲乙兩人能否履行該合同?為什么?

(2)現(xiàn)在兩人合作了9天,因別處有急事,必需調(diào)走1人,問兩人能否違約?

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【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°,BC=5,C=30°.點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個(gè)單位長的速度向A點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).過點(diǎn)DDFBC于點(diǎn)F,連接DE、EF.

(1)AC的長是   ,AB的長是 

(2)在D、E的運(yùn)動(dòng)過程中,線段EFAD的關(guān)系是否發(fā)生變化?若不變化,那么線段EFAD是何關(guān)系,并給予證明;若變化,請說明理由.

(3)當(dāng)t為何值,BEF的面積是2

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為一邊向外作等邊三角形ACD,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),連結(jié)DE

1)證明DE∥CB

2)探索ACAB滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形DCBE是平行四邊形.

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【題目】一組數(shù)據(jù)7,2,5,4,2的方差為a,若再增加一個(gè)數(shù)據(jù)4,這6個(gè)數(shù)據(jù)的方差為b,則ab的大小關(guān)系是(  )

A. a>b B. a=b C. a<b D. 以上都有可能

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)D作對角線BD的垂線交BA的延長線于點(diǎn)E.
(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長.

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【題目】我市某蔬菜生產(chǎn)基地在氣溫較低時(shí),用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種在自然光照且溫度為18℃的條件下生長最快的新品種.如圖是某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關(guān)閉及關(guān)閉后,大棚內(nèi)溫度y()隨時(shí)間x(小時(shí))變化的函數(shù)圖象,其中BC段是雙曲線y=的一部分.請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

(1)恒溫系統(tǒng)在這天保持大棚內(nèi)溫度18℃的時(shí)間有多少小時(shí)?

(2)k的值;

(3)當(dāng)棚內(nèi)溫度不低于16℃時(shí),該蔬菜能夠快速生長,請問這天該蔬菜能夠快速生長多長時(shí)間?

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【題目】將矩形OABC如圖放置,O為原點(diǎn).若點(diǎn)A(﹣1,2),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是( 。

A. (4,2) B. (2,4) C. ,3) D. (3,

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【題目】(背景)某班在一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,對矩形紙片進(jìn)行折疊實(shí)踐操作,并將其產(chǎn)生的數(shù)學(xué)問題進(jìn)行相關(guān)探究. (操作)如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點(diǎn)P是BC邊上一點(diǎn),現(xiàn)將△APB沿AP對折,得△APM,顯然點(diǎn)M位置隨P點(diǎn)位置變化而發(fā)生改變
(問題)試求下列幾種情況下:點(diǎn)M到直線CD的距離

(1)∠APB=75°;
(2)P與C重合;
(3)P是BC的中點(diǎn).

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