科目:初中數(shù)學 來源:2016屆福建廈門外國語學校海滄附屬校九年級下月考數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,線段AB是⊙O的直徑,弦CD丄AB,∠CAB=20°,則∠AOD等于( )
A.160° B.150° C.140° D.120°
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年安徽蚌埠新城實驗學校八年級下“星辰杯”數(shù)學競賽卷(解析版) 題型:填空題
若n是正整數(shù),且x2n=5,則(2x3n)2÷(4x2n)= .
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆安徽阜陽市九年級下第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
2014年底,某市機動車保有量已達120萬輛,至2015年年底,該市機動車保有量達到138萬輛.
(1)按這樣的增長速度,2016年底將達到 萬輛;
(2)如果該市在2017年底機動車保有量控制在166.98萬輛,那么,2016年、2017年這兩年的平均增長率最多是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆安徽阜陽市九年級下第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,正方形ABCD邊長為4個單位,兩動點P、Q分別從點A、B處,以1單位/s、2單位/s的速度逆時針沿邊移動.記移動的時間為x(s),△PBQ面積為y(平方單位),當點Q移動一周又回到點B終止,則y與x的函數(shù)關系圖象為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆安徽合肥市瑤海區(qū)中考一模試卷數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠BCD=60°,AB+DC=BC.
(1)如圖1,連結AC、BD,求證:AC=BD;
(2)如圖2,∠BAD與∠ADC的平分線相交于E點,求∠E的度數(shù);
(3)如圖3,若AB=6,CD=3,點P為BC上一點,且∠APD=60°,試判斷△APD的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆安徽合肥市瑤海區(qū)中考一模試卷數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知A(1,m),B(n,1),直線l經(jīng)過A、B兩點,其解析式為y=﹣x+b.
(1)當b=5時,求m、n的值;
(2)若此時雙曲線y=(x>0)也過A、B兩點,求關于x的方程x2﹣bx+k=0的解.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)中考二模試卷數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
大圩葡萄味美多汁,深受消費者喜愛.某品種的葡萄采摘后常溫保存最多只能存放一周,如果立即放在冷庫中保存則可適當延長保鮮時間(保鮮期延長最多不超過120天).另外冷藏保鮮時每天仍有一定數(shù)量的葡萄變質,保鮮期內的葡萄因水分流失損失的質量可忽略不計.現(xiàn)有一位個體戶,按市場價10元/千克收購了這種葡萄2000千克放在冷庫室內保鮮,據(jù)測算,伺候每千克鮮葡萄的市場價格每天可以上漲0.2元,但是,存放一天需各種費用20元,平均每天還有10千克葡萄變質丟棄.
(1)存放x天后將這批葡萄一次性出售,設這批葡萄的銷售金額為y元,寫出y關于x的函數(shù)關系式,并說明銷售金額y隨存放天數(shù)x的變化情況;
(2)考慮資金周轉因式,該個體戶決定在兩個月(每月以30天計算)內將這批葡萄一次性出售,問該個體戶將這批葡萄存放多少天后出售,可獲得最大利潤?最大利潤時多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆安徽省名校中考精準原創(chuàng)試卷(三)數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,等腰△ABC中,AB=AC=8,BC=5,AB的垂直平分線DE交AB于點D,交AC于點E,則△BEC的周長為( )
A.13B.14C.15D.16
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