已知線段AB，試將線段AB分成五等份．（保留畫圖痕跡，不寫作法）．
考點(diǎn)：作圖—復(fù)雜作圖
專題：作圖題
分析：（1）作射線AM；?
（2）在射線AM上截取AA1=A1A2=A2A3=A3A4=A4A5；?
（3）連結(jié)A5B，分別過A1、A2、A3、A4作A5B的平行線A1C、A2D、A3E、A4F，分別交AB于C、E、F，那么C、D、E、F就是所求作的線段AB的五等分點(diǎn)．
解答： 解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了復(fù)雜作圖，利用平行線分線段成比例定理得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在3.5，-3.5，0，2這四個(gè)數(shù)中，最大的一個(gè)數(shù)是（　�。�
A、3.5．B、-3.5
C、0D、2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雙語閱讀大賽上，初三年級(jí)一班到十班獲得一等獎(jiǎng)的人數(shù)分別是6，4，5，2，6，5，7，6，7，2，這組數(shù)的平均數(shù)是（　�。�
A、6B、5.5C、5D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)或計(jì)算：
（1）
12
-9
1
3
+
75
；
（2）(
3
-1)2-(2
3
)2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l的同側(cè)有A，B兩點(diǎn)（圖1），要在直線l上確定一點(diǎn)P，使PA+PB的值最小．小明同學(xué)的做法如圖2：①作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′，連接A′B交l于點(diǎn)P，則PA+PB=A′P+PB=A′B，由“兩點(diǎn)之間，線段最短”可知，點(diǎn)P即為所求的點(diǎn)．請(qǐng)問小明同學(xué)的做法是否正確？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=3
y=-2
是方程組
ax+by=5
ax-by=1
的解，求a2014+b2015的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-a3）2•（-a2）3；
（2）4-2-2-32÷30；
（3）（-x）2•x3+2x3•x2-x•x4；
（4）若2a+3b=3，求9a×27b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=35°，以點(diǎn)C為圓心，AC為半徑的圓交AB于點(diǎn)D，求弧AD所對(duì)圓周角度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x取何值時(shí)，代數(shù)式
2x-1
3
的值不小于1-
2x+1
2
的值？

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