【題目】京張高鐵是2022年北京冬奧會(huì)的重要交通保障設(shè)施. 如圖所示,京張高鐵起自北京北站,途經(jīng)清河、沙河、呂平等站,終點(diǎn)站為張家口南站,全長(zhǎng)174千米.
(1)根據(jù)資料顯示,京張高鐵的客運(yùn)價(jià)格擬定為0. 4元(人·千米),可估計(jì)京張高鐵單程票價(jià)約為_________元(結(jié)果精確到個(gè)位);
(2)京張高鐵建成后,將是世界上第一條設(shè)計(jì)時(shí)速為350千米/時(shí)的高速鐵路. 乘高鐵從北京到張家口的時(shí)間將縮短至1小時(shí),如果按此設(shè)計(jì)時(shí)速運(yùn)行,那么每站(不計(jì)起始站和終點(diǎn)站)停靠的平均時(shí)間是多少分鐘?(結(jié)果保留整數(shù))
【答案】(1)70(2)每站(不計(jì)起始站和終點(diǎn)站)?康钠骄鶗r(shí)間是4分鐘.
【解析】
(1)根據(jù)“單程票價(jià)=京張高鐵的客運(yùn)擬定單價(jià)×全長(zhǎng)”求解;
(2)設(shè)每站(不計(jì)起始站和終點(diǎn)站)停靠的平均時(shí)間是x分鐘,根據(jù)所行駛的時(shí)間差為1小時(shí)列出方程.
解:(1)174×0.4≈70(元),
故答案為:70;
(2)設(shè)每站(不計(jì)起始站和終點(diǎn)站)停靠的平均時(shí)間是分鐘.
依題意,可列方程為,
解得:.
答:每站(不計(jì)起始站和終點(diǎn)站)?康钠骄鶗r(shí)間是4分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知代數(shù)式M=(a+b+1)x3+(2a﹣b)x2+(a+2b)x﹣4是關(guān)于x的二次多項(xiàng)式.
(1)若方程3(a+b)y=ky﹣8的解是y=4,求k的值;
(2)當(dāng)x=2時(shí),代數(shù)式M的值為﹣34.當(dāng)x=﹣2時(shí),求代數(shù)式M的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一種單價(jià)為40元的書包,如果以單價(jià)50元出售,那么每月可售出30個(gè),根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),售價(jià)每提高5元,銷售量相應(yīng)減少1個(gè).
(1)請(qǐng)寫出總的銷售利潤(rùn)y元與銷售單價(jià)提高x元之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果你是經(jīng)理,為使每月的銷售利潤(rùn)最大,那么你確定這種書包的單價(jià)為多少元?此時(shí),最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濟(jì)南市地鐵1號(hào)線,北起方特站,南至工研院站,共設(shè)11個(gè)車站,2019年4月1日正式開通運(yùn)營(yíng),標(biāo)志著濟(jì)南市正式邁進(jìn)“地鐵時(shí)代”.11個(gè)站點(diǎn)如圖所示:
某天,王紅從玉符河站開始乘坐地鐵,在地鐵各站點(diǎn)做志配者服務(wù),到A站下車時(shí),本次志照者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束,約定向工研院站方向?yàn)檎?dāng)天的乘車記錄如下(單位;站):+3、-2、-6、+7、-5、+3、+6.
(1)請(qǐng)通過計(jì)算說(shuō)明A站是哪一站?
(2)若相鄰兩站之間的距離為3千米,求這次王紅志照服務(wù)期間乘坐地鐵行進(jìn)的路程是多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,4),B(3,0),連接AB,將△AOB沿過點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在x軸上的點(diǎn)A′處,折痕所在的直線交y軸正半軸于點(diǎn)C,則直線BC的解析式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形,如果其中有兩個(gè)三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn);如果這三個(gè)三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點(diǎn).解決問題:
(1)如圖1,∠A=∠B=∠DEC=55°,試判斷點(diǎn)E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn),并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1)的格點(diǎn)(即每個(gè)小正方形的頂點(diǎn))上,試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn)E;
拓展探究:
(3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)E處.若點(diǎn)E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn),試探究AB和BC的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”,如圖,四邊形是一個(gè)箏形,其中,,得到如下結(jié)論:①;②;③.④平分和;⑤與互相平分,其中正確的結(jié)論有(填序號(hào))________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長(zhǎng)為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于EF長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M。
(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數(shù);
(2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:AF=BD.
(2)求證:四邊形ADCF是菱形.
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