【題目】為了落實(shí)省新課改精神,我是各校都開設(shè)了“知識(shí)拓展類”、“體藝特長類”、“實(shí)踐活動(dòng)類”三類拓展性課程,某校為了解在周二第六節(jié)開設(shè)的“體藝特長類”中各門課程學(xué)生的參與情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出)
根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)求被調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù);
(2)若該校有200名學(xué)生參加了“體藝特長類”中的各門課程,請(qǐng)估計(jì)參加棋類的學(xué)生人數(shù);
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你給學(xué)校提一條合理化建議.

【答案】
(1)

解:被調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù)為:12÷30%=40(人)


(2)

解:被調(diào)查參加C舞蹈類的學(xué)生人數(shù)為:40×10%=4(人);

被調(diào)查參加E棋類的學(xué)生人數(shù)為:40﹣12﹣10﹣4﹣6=8(人);

200名學(xué)生中參加棋類的學(xué)生人數(shù)為:200× =40(人)


(3)

解:因?yàn)閰⒓覣球類的學(xué)生人數(shù)最多,故建議學(xué)校增加球類課時(shí)量,希望學(xué)校多開展拓展性課程等.


【解析】(1)根據(jù)“總體=樣本容量÷所占比例”即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)“樣本容量=總體×所占比例”可求出參加C舞蹈類的學(xué)生人數(shù),再由總體減去其他各樣本容量算出參加E棋類的學(xué)生人數(shù),求出其所占總體的比例,再根據(jù)比例關(guān)系即可得出結(jié)論;(3)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),找出一條建議即可.本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體以及扇形統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是明白總體、個(gè)體、樣本以及樣本容量之間的關(guān)系.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),根據(jù)總體以及樣本容量的關(guān)系列出算式是關(guān)鍵.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解總體、個(gè)體、樣本、樣本容量(所要考察的全體對(duì)象叫總體,組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫個(gè)體,被抽取的那部分個(gè)體組成總體的一個(gè)樣本,樣本中個(gè)體的數(shù)目叫這個(gè)樣本的容量(樣本容量沒有單位)),還要掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖(能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】計(jì)算:﹣|﹣1|+ cos30°﹣(﹣ 2+(π﹣3.14)0

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【題目】等邊△ABC的邊長為2,P是BC邊上的任一點(diǎn)(與B、C不重合),連接AP,以AP為邊向兩側(cè)作等邊△APD和等邊△APE,分別與邊AB、AC交于點(diǎn)M、N(如圖1).

(1)求證:AM=AN;
(2)設(shè)BP=x.
①若BM= ,求x的值;
②求四邊形ADPE與△ABC重疊部分的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式以及S的最小值;
③連接DE分別與邊AB、AC交于點(diǎn)G、H(如圖2).當(dāng)x為何值時(shí),∠BAD=15°?此時(shí),以DG、GH、HE這三條線段為邊構(gòu)成的三角形是什么特殊三角形,請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BDC=90°,E為BC上一點(diǎn),∠BDE=∠DBC.
(1)求證:DE=EC;
(2)若AD= BC,試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.

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【題目】二次函數(shù)y=﹣(x﹣1)2+5,當(dāng)m≤x≤n且mn<0時(shí),y的最小值為2m,最大值為2n,則m+n的值為(  )
A.
B.2
C.
D.

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【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),下列說法中不正確的是( 。

A.DE= BC
B.
C.△ADE∽△ABC
D.SADE:SABC=1:2

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3(a≠0)的頂點(diǎn)為E,該拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且BO=OC=3AO,直線y=﹣ x+1與y軸交于點(diǎn)D.

(1)求拋物線的解析式;
(2)證明:△DBO∽△EBC;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△PBC是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】下列說法中不正確的是( 。
A.函數(shù)y=2x的圖象經(jīng)過原點(diǎn)
B.函數(shù)y= 的圖象位于第一、三象限
C.函數(shù)y=3x﹣1的圖象不經(jīng)過第二象限
D.函數(shù)y=﹣ 的值隨x的值的增大而增大

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【題目】在如圖的2016年6月份的月歷表中,任意框出表中豎列上三個(gè)相鄰的數(shù),這三個(gè)數(shù)的和不可能是(  )

A.27
B.51
C.69
D.72

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