用科學(xué)記記數(shù)法表示:123000=______.
123000=1.23×105,
故答案為:1.23×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用科學(xué)記記數(shù)法表示:123000=
1.23×105
1.23×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

希望工程辦公室收到各界人士捐款共計一千五百萬元.以此來資助貧困失學(xué)兒童.
(1)如果每名失學(xué)兒童可獲得500元資助,那么共可資助多少名失學(xué)兒童?(用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果)
(2)如果社會各界人士捐款數(shù)平均10元/人,則需多少人捐助才能獲得這筆捐款?(用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果)
(3)在山區(qū),尚有不少孩子因為貧困,不能順利地完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè).上述數(shù)據(jù)給你什么啟示?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一粒米微不足道,平時總會在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會把整碗米飯倒掉。針對這種浪費糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實際測算,稱得500粒大米約重10克,F(xiàn)在請你來計算

1.一粒大米重約多少克

2.按我國現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

3.假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按2元∕千克計算,可賣得人民幣多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

4.對于因貧困而失學(xué)的兒童,學(xué)費按每人每年500元計算,賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)?

5.經(jīng)過以上計算,你有何感想和建議

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一粒米微不足道,平時總會在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會把整碗米飯倒掉。針對這種浪費糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實際測算,稱得500粒大米約重10克,F(xiàn)在請你來計算

1.一粒大米重約多少克?

2.按我國現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

3.假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按2元∕千克計算,可賣得人民幣多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

4.對于因貧困而失學(xué)的兒童,學(xué)費按每人每年500元計算,賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)?

5.經(jīng)過以上計算,你有何感想和建議?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆四川成都雙流縣環(huán)佳中學(xué)七年級下期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

一粒米微不足道,平時總會在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會把整碗米飯倒掉。針對這種浪費糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實際測算,稱得500粒大米約重10克,F(xiàn)在請你來計算

1.一粒大米重約多少克?

2.按我國現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

3.假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按2元∕千克計算,可賣得人民幣多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

4.對于因貧困而失學(xué)的兒童,學(xué)費按每人每年500元計算,賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)?

5.經(jīng)過以上計算,你有何感想和建議?

 

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