一條大河兩岸的A、B處分別立著高壓線鐵塔，如圖所示．假設(shè)河的兩岸平行，你在河的南岸，請(qǐng)利用現(xiàn)有的自然條件、皮尺和標(biāo)桿，并結(jié)合你學(xué)過的全等三角形的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)不過河便能測(cè)量河的寬度的好辦法．（要求，畫出示意圖，并標(biāo)出字母，結(jié)合圖形簡(jiǎn)要敘述你的方案）

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在河南岸AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、E，使CE=BE，再定出BF的垂線CD，使A、E、D在同一條直線上，這時(shí)測(cè)得CD的長(zhǎng)就是AB的長(zhǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、一條大河兩岸的A、B處分別立著高壓線鐵塔，如圖所示．假設(shè)河的兩岸平行，你在河的南岸，請(qǐng)利用現(xiàn)有的自然條件、皮尺和標(biāo)桿，并結(jié)合你學(xué)過的全等三角形的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)不過河便能測(cè)量河的寬度的好辦法．（要求，畫出示意圖，并標(biāo)出字母，結(jié)合圖形簡(jiǎn)要敘述你的方案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

一條大河兩岸的A、B處分別立著高壓線鐵塔，如圖所示．假設(shè)河的兩岸平行，你在河的南岸，請(qǐng)利用現(xiàn)有的自然條件、皮尺和標(biāo)桿，并結(jié)合你學(xué)過的全等三角形的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)不過河便能測(cè)量河的寬度的好辦法．（要求，畫出示意圖，并標(biāo)出字母，結(jié)合圖形簡(jiǎn)要敘述你的方案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：解答題

一條大河兩岸的A、B處分別立著高壓線鐵塔，如圖所示。假設(shè)河的兩岸平行，你在河的南岸，請(qǐng)利用現(xiàn)有的自然條件、皮尺和標(biāo)桿，并結(jié)合你學(xué)過的全等三角形的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)不過河便能測(cè)量河的寬度的好辦法。(要求，畫出示意圖，并標(biāo)出字母，結(jié)合圖形簡(jiǎn)要敘述你的方案)

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