【題目】若買3根跳繩和6個毽子共72元;買1根跳繩和5個毽子共36元.

1)跳繩、毽子的單價各是多少元?

2)元旦促銷期間,所有商品按同樣的折數(shù)打折銷售,買10根跳繩和10個毽子只需180元,問商品按原價的幾折銷售?

【答案】1)跳繩的單價為16/條,毽子的單價5/個;(2)該店的商品按原價的9折銷售

【解析】

(1)利用設(shè)出跳繩的單價和毽子的單價用二元一次方程組解答即可;

(2)設(shè)出打折數(shù)以總金額為等量列出方程即可.

解:(1)設(shè)跳繩的單價為x/條,毽子的單價y/個,

由題意可得:

解得:

答:跳繩的單價為16/條,毽子的單價5/個;

2)設(shè)該店的商品按原價的n折銷售,

由題意可得(10×16+10×4×180,

n9,

答:該店的商品按原價的9折銷售.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).

1)求出△ABC的面積.

2)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1

3)寫出點A1,B1C1的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明在學習二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:3+2,善于思考的小明進行了以下探索:

設(shè)a+b(其中a、b、m、n均為整數(shù)),

則有:a+b,∴am2+2n2,b2mn,這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法.

請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

(1)a、bm、n均為正整數(shù)時,若a+b,用含mn的式子分別表示a、b得:a   ,b   ;

(2)利用所探索的結(jié)論,用完全平方式表示出:7+4   

(3)請化簡:.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動后,5點朝上是必然事件

B. 明天下雪的概率為,表示明天有半天都在下雪

C. 甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們成績的平均數(shù)相同,方差分別是S2=0.4,S2=0.6,則甲的射擊成績較穩(wěn)定

D. 了解一批充電寶的使用壽命,適合用普查的方式

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點E是矩形ABCD的邊AD的中點,且BE⊥AC于點F,則下列結(jié)論中錯誤的是(  )

A. AF=CF B. ∠DCF=∠DFC

C. 圖中與AEF相似的三角形共有5個 D. tan∠CAD=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,菱形AOBC的邊長為8,∠AOB=60° D是邊OB動點,點EBC上,且∠DAE=60°

有下列結(jié)論:

①點C的坐標為(12,);②BD=CE;

③四邊形ADBE的面積為定值;

④當DOB的中點時,△DBE的面積最。

其中正確的有_______.(把你認為正確結(jié)論的序號都填上)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,GCD的中點,E是邊AD上的動點,EG的延長線與BC的延長線交于點F,連結(jié)CE,DF

1)求證:四邊形CEDF為平行四邊形;

2)若AB6cm,BC10cm,∠B60°,

AE  cm時,四邊形CEDF是矩形;

AE  cm時,四邊形CEDF是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一不透明的布袋里,裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中有紅球2個,藍球1個,黃球若干個,現(xiàn)從中任意摸出一個球是紅球的概率為

(1)求口袋中黃球的個數(shù);

(2)甲同學先隨機摸出一個小球(不放回),再隨機摸出一個小球,請用“樹狀圖法”或“列表法”,

求兩次摸 出都是紅球的概率;

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,點O是坐標原點,四邊形ABCO是菱形,點A的坐標為(﹣3,4),點Cx軸的正半軸上,直線ACy軸于點M,AB邊交y軸于點H,連接BM.

(1)菱形ABCO的邊長   

(2)求直線AC的解析式;

(3)動點P從點A出發(fā),沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設(shè)PMB的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,

①當0<t<時,求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

②在點P運動過程中,當S=3,請直接寫出t的值.

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同步練習冊答案