如圖，點A所表示的有理數(shù)的絕對值是


  1. A.
    -1
  2. B.
    1
  3. C.
    ±1
  4. D.
    以上都不對
B
分析：根據(jù)數(shù)軸表示數(shù)的方法得到A表示的有理數(shù)為-1，然后求-1的絕對值即可．
解答：A表示的有理數(shù)為-1，
而|-1|=1．
故選B．
點評：本題考查了絕對值：若a＞0，則|a|=a；若a=0，則|a|=0；若a＜0，則|a|=-a．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一條直線上依次有A、B、C三個港口，甲、乙兩船同時分別從A、B港口出發(fā)，沿直線勻速駛向C港，最終精英家教網達到C港．設甲、乙兩船行駛x（h）后，與B港的距離分別為y1、y2（km），y1、y2與x的函數(shù)關系如圖所示．
（1）填空：A、C兩港口間的距離為
 
km，a=
 
；
（2）求圖中點P的坐標，并解釋該點坐標所表示的實際意義；
（3）若兩船的距離不超過10km時能夠相互望見，求甲、乙兩船可以相互望見時x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

16、小剛和小強在一條由西向東的公路上行走，出發(fā)時間相同，小強從 A 出發(fā)，小剛從A往東的B處出發(fā)，兩人到達C地后都停止．設兩人行走x分鐘后，小強、小剛離B的距離分別為y1、y2（m），y1、y2與x的函數(shù)關系如圖所示：
（1）根據(jù)圖象可得：A、C兩地間的距離為900m；a=
5
．
（2）求圖中點P的坐標，并解釋該點坐標所表示的實際意義；
（3）由于有霧，兩人的距離不超過50m時才能夠相互望見，求小強過了B地后至小剛到達C地前，小強可以望見小剛時x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•溧水縣一模）在一條直線上依次有A、B、C三個海島，某海巡船從A島出發(fā)沿直線勻速經B島駛向C島，執(zhí)行海巡任務，最終達到C島．設該海巡船行駛x（h）后，與B港的距離為y（km），y與x的函數(shù)關系如圖所示．
（1）圖中點P的坐標為（0.5，0），請解釋該點坐標所表示的實際意義；
（2）填空：A、C兩港口間的距離為
120
120
km，a=
2
2
；
當0＜x≤0.5時，y與x的函數(shù)關系式為：
y=-60x+30
y=-60x+30
；
當0.5＜x≤a時，y與x的函數(shù)關系式為：
y=60x-30
y=60x-30
；
（3）在B島有一不間斷發(fā)射信號的信號發(fā)射臺，發(fā)射的信號覆蓋半徑為24km，求該海巡船能接受到該信號的時間有多長？
（4）請你根據(jù)以上信息，針對A島，就該海巡船航行的“路程”，提出一個問題，并寫出解答過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知⊙O是以數(shù)軸原點O為原點，半徑為2的圓，∠AOB=60°，點P是在數(shù)軸上運動的動點，若過P且與OA平行（或重合）的直線l與⊙O有公共點，求動點P所表示的數(shù)的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一條筆直的公路上有A、B兩地，甲騎自行車從A地到B地；乙騎電動車從B地道A地，到達A地后立即按原路返回，如圖是甲、乙兩人離B地的距離y（km）與行駛時間x（h）之間的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象解答以下問題：
（1）寫出A、B兩地之間的距離：
30
30
km；
（2）求甲、乙兩人的速度；
（3）若點M的坐標為（
23
，20），請解釋該點坐標所表示的實際意義．

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