上周三,學(xué)校組織教職工在食堂對面草坪義務(wù)勞動(dòng),初三年級某5位教師的義務(wù)勞動(dòng)時(shí)間分別是(單位:分鐘)30,32,31,34,33,這組數(shù)據(jù)的方差為
 
分析:根據(jù)方差公式計(jì)算即可,計(jì)算方差前要先算出平均數(shù),然后再利用方差公式計(jì)算.
解答:解:由題意得:平均數(shù)(30+32+31+34+33)÷5=32,
∴數(shù)據(jù)的方差S2=
1
5
[(30-32)2+(32-32)2+(31-32)2+(34-32)2+(33-32)2]=2.
故答案為:2.
點(diǎn)評:本題主要考查方差:一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小龍?jiān)趯W(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況、他從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方精英家教網(wǎng)圖:
分組 頻數(shù) 百分比
600≤x<800 2 5%
800≤x<1000 6 15%
1000≤x<1200 45%
9 22.5%
1600≤x<1800 2
合計(jì) 40 100%
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)請你估計(jì)該居民小區(qū)家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、在一次學(xué)校組織的游藝活動(dòng)中,某同學(xué)在玩“碰碰撞”時(shí),想通過擊球A,使撞擊桌邊MN后反彈回來擊中彩球B,請?jiān)趫D上標(biāo)明使主球撞擊在MN上哪一點(diǎn),才能達(dá)到目的(不寫作法,保留作圖痕跡)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有13位同學(xué)參加學(xué)校組織的才藝表演比賽,已知他們所得的分?jǐn)?shù)互不相同,共設(shè)7個(gè)獲獎(jiǎng)名額,某同學(xué)知道自己的比賽分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否獲獎(jiǎng),在這13名同學(xué)成績的統(tǒng)計(jì)量中只需知道一個(gè)量,它是
中位數(shù)
中位數(shù)
(填眾數(shù) 或方差 或中位數(shù) 或平均數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

上周三,學(xué)校組織教職工在食堂對面草坪義務(wù)勞動(dòng),初三年級某5位教師的義務(wù)勞動(dòng)時(shí)間分別是(單位:分鐘)30,32,31,34,33,這組數(shù)據(jù)的方差為________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案