【題目】ABCD是長方形紙片的四個頂點,點E、F、H分別是邊AB、BC、AD上的三點,連結(jié)EF、FH

1)將長方形紙片的ABCD按如圖所示的方式折疊,FE、FH為折痕,點BC、D折疊后的對應(yīng)點分別為B′、C′D′,B′F C′上,則∠EFH的度數(shù)為 ;

2)將長方形紙片的ABCD按如圖所示的方式折疊,FEFH為折痕,點BC、D折疊后的對應(yīng)點分別為B′、C′D′B′、C′的位置如圖所示),∠B′FC′=18°,求∠EFH的度數(shù);

3)將長方形紙片的ABCD按如圖所示的方式折疊,FE、FH為折痕,點B、C、D折疊后的對應(yīng)點分別為B′、C′、D′B′C′的位置如圖所示),若∠EFH=β°,求∠B′FC′的度數(shù)為

【答案】190°;(299°;(3180°-2β .

【解析】試題分析: 根據(jù)折疊的性質(zhì)可知:

可以求得的度數(shù).

根據(jù)折疊的性質(zhì)進行求解.

根據(jù)折疊的性質(zhì)進行求解.

試題解析:

1)根據(jù)折疊的性質(zhì)可知:

故答案為:

2)∵沿EF,FH折疊,

3)∵沿EF,FH折疊,

根據(jù)題意得:

-2②,得,

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在初三綜合素質(zhì)評定結(jié)束后,為了了解年級的評定情況,現(xiàn)對初三某班的學(xué)生進行了評定等級的調(diào)查,繪制了如下男女生等級情況折線統(tǒng)計圖和全班等級情況扇形統(tǒng)計圖。

1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有_________名學(xué)生。

2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖。

3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率。

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【題目】二次函數(shù)y=x2+2x5取最小值時,自變量x的值是(  )

A.2B.2C.1D.1

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【題目】下列判斷中正確的是( )
A.xyz與xy是同類項
B.﹣0.5x3y2與2x2y3是同類項
C.5m2n與﹣2nm2是同類項
D.2與2x是同類項

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中

(1)ABC平移至A的位置,使點AA對應(yīng),得到ABC′;

(2)線段AABB的關(guān)系是:

(3)求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把Rt△ABC放在直角坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,BC=5,點A、B的坐標(biāo)分別為(1,0)、(4,0),將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點C落在直線y=2x﹣6上時,線段BC掃過的面積為cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點△ABC的頂點A、C的坐標(biāo)分別為(﹣45)、(﹣1,3).

1)請在圖中正確作出平面直角坐標(biāo)系

2)請作出ABC關(guān)于y軸對稱的△ABC;

3)點B′的坐標(biāo)為      ,ABC′的面積為      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】5250000用科學(xué)記數(shù)法表示為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形中具有穩(wěn)定性的是(  )

A.菱形B.鈍角三角形C.長方形D.正方形

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同步練習(xí)冊答案